考試開始了，打開卷子一看到這個(gè)題目，我就不禁得意起來(lái)，因?yàn)槲揖陀幸恢窆P。
今天早上，我打開收音機(jī)，聽到一則新聞：我國(guó)的鶴類數(shù)量雖居世界之首，但近年來(lái)一直在逐漸地減少。我國(guó)這么大的地方，各種鶴類加起來(lái)還不到兩千只。這到底是怎么回事？我決定去搞搞清楚。
于是我從口袋里掏出神筆，畫了一架飛碟，我駕著它來(lái)到了西北沼澤地區(qū)。呀，有那么多的獵人在捕鶴！噢，我明白了，原來(lái)鶴類的減少是因?yàn)槿藗兊牟稓?！“砰！”不好，一只小鶴被打中了。我急忙拐彎，飛到小鶴身下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鶴不偏不斜，正好落在我的機(jī)艙里。我急忙用神筆畫了一粒藥丸，立即給小鶴服下。一會(huì)兒小鶴醒了，還對(duì)我扇扇翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“不用謝，你先在我的機(jī)艙里休息一會(huì)兒，待會(huì)兒我送你回家?！蔽矣蒙窆P畫了一對(duì)翅膀，又畫了一根星星棒。畫完，我身上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，接著便飛出了機(jī)艙。我在鶴群里穿行，用星星棒在每一只鶴頭上都點(diǎn)了一下，讓它們能逃避獵人的子彈。正在這時(shí)，有一只母鶴向我飛來(lái)，原來(lái)是那只小鶴的媽媽呀，我連忙把它帶進(jìn)了機(jī)艙。母女一見面，便擁抱在一起，高興地拍打著翅膀。過(guò)了一會(huì)兒，它們向我告別了，我把星星棒給了小鶴，讓它幫助大自然的動(dòng)物們逃避獵人的捕殺。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
我回到家里，聽見鄰居們?cè)趦A訴：“這一帶的水源不干凈。”我聽后，用神筆畫了朵白云。乘著白云，我來(lái)到了一條小河邊。我發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著死魚，還有不少垃圾像云團(tuán)似的聚在一起。我急中生智，想了個(gè)好辦法：我用神筆畫了一個(gè)大袋子，寫了5個(gè)字：“垃圾，來(lái)來(lái)來(lái)！”剛寫完，河里的垃圾、廢物等都一個(gè)勁兒向袋子里鉆。不一會(huì)兒，所有的廢物、垃圾都被我給消失了。一不做，二不休，我又用神筆畫了一家改善水源有限公司，把所有的水源都變得和礦泉水一樣干凈，以后，人們只要到河里打點(diǎn)兒水，便可飲用了。
做了這兩件好事，我的心情格外的舒暢，這可全是神筆幫的忙喲！
五年級(jí):李冰月 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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