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　　《上篇》
　　有一只小狐貍，它非常地餓，它一邊走一邊想：要是有東西吃，那該多好呀！小狐貍走呀走呀，走呀走呀，走到了一條小河邊，一只只小魚跳了起來，小狐貍想：我該怎么辦才能釣魚呢？它想啊想，想啊想，小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，就想出辦法了！它把尾巴放在了小河里，慢慢地等待著魚出現(xiàn)，沒過一會(huì)兒，“咔嚓”一聲，小狐貍拉起尾巴一看，哇！一條大魚釣上來了！小狐貍一直用這個(gè)方法來釣魚，結(jié)果，滿載而歸的回家了！
　　《下篇》
　　第二天，小狐貍在森林里炫耀自己釣魚的本事有多大，小貓生氣了，說：“小狐貍，別在夸自己本事多大了，我們明天一起比一場(chǎng)就是了?！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天，小河邊圍滿了動(dòng)物，有的說:“小狐貍加油，小狐貍加油?！庇械恼f：“小貓必勝，小貓必勝?！北荣愰_始了，小貓帶來了，魚餌和魚竿，小狐貍什么也沒帶。它把魚線和尾巴放進(jìn)了水里，魚不再吃小狐貍的尾巴了，小狐貍看見了小貓一只只地把小魚從魚鉤上拿下來。
　　比賽結(jié)束了，不用說肯定是小貓贏了。
　　后來，小狐貍走到哪都被嘲笑。
　　五年級(jí):許碩人 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。