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　　我有一個米老鼠，是爸爸去文化廣場，玩套圈圈套中的。
　　我的米老鼠有兩個功能：一、能儲蓄；二、擺設(shè)。他穿著紅色的衣服，長長的尾巴，一雙大大的眼睛，可神氣了。
　　每當我寫作業(yè)的時候，我會時不時看一看米老鼠，他好像在對我說：“寫完作業(yè)沒有呀？”這時，我就會埋頭“苦干”起來，我寫完之后再看看他，他仿佛說：“恩，干得不錯，繼續(xù)努力！”
　　我可喜歡我的米老鼠了，又可以擺設(shè)，又可以儲蓄。太好了！
　　這是我的米老鼠，怎么樣，好吧？
　　六年級:雨墨的苦澀 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。