在這個(gè)星期的一天，我和全班同學(xué)一起去學(xué)校的操場觀看科技大篷車，這里有很多科技展品，不僅可以觀看，還可以動手操作，觀察。
例如，這件展品，有廚房垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾等四個(gè)總類，而垃圾以及詳細(xì)的道理異也有著不同的顏色，而這些垃圾都有著同級相斥，異級相吸的道理，只要垃圾的兩端的某一端被左右兩面哪一面吸住，哪一端就是異級，假如左端被吸住，哪么左端就是異級，而被吸住的那一邊，那那一邊則就是這個(gè)垃圾的總類。輪到我玩這個(gè)游戲時(shí)，我給每個(gè)垃圾逐一分了類。這件展品不僅讓我體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性，在生活常識中，垃圾還可以分類，有些垃圾還可以循環(huán)使用，如果把一粒紐扣電池仍在有水源的地方，整整60萬噸水將受到污染，不能飲用，而這60萬噸水也是一個(gè)人一生所用的水量；如果將垃圾扔在海灘，鳥兒會誤食這些塑料袋而死亡……可見，在生活中，不能亂丟垃圾，因?yàn)槔?jīng)過幾百年，甚至幾百萬年才能分解，又有毒‘所以我們要不能亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境’為我們美好的明天，未來作一份貢獻(xiàn)和努力。
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這在眾多展品中，這件展品的印象很對我深刻，對我的啟發(fā)很大，這次觀科技大蓬車對我的啟發(fā)真大啊！
六年級:鐘玲 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
