我和語文 語文對我來說是個(gè)再熟悉不過的字眼,曾經(jīng)在我的腦海里閃動(dòng)過千遍萬遍??梢哉f,語文是我成長中不可獲缺的一個(gè)摯友。“語文”這個(gè)詞,它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為:語言和文字。也就是說,語文就是既要語言,又要文字,二者缺一不可。
先說說文字,我與文字的緣分還真不淺。三四歲時(shí),我家有很多的識(shí)字,認(rèn)字,識(shí)數(shù),學(xué)習(xí)各種知識(shí)的書與墻貼。我每天就在家里,咿咿呀呀地讀著,背著,努力的把這一個(gè)個(gè)字深深地刻在腦海里,記在心里。我對這一個(gè)個(gè)形形色色的字體非常感興趣,也對語文產(chǎn)生了興趣。
到了五歲,我手中的書變成了《唐詩三百首》。一句句家喻戶曉,讀起來郎朗上口的詩句,充實(shí)了我的內(nèi)涵。我在詩的海洋中盡情遨游,裝點(diǎn)著自己的人生。這時(shí),語文悄然變成了我的伙伴。
六歲,我上一年級(jí)了,以前學(xué)的字與各種詩句,拼音給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助,是我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如今,我對知識(shí)的渴求并不單單停留在書本上,而是更注重在課堂上的積累,在上課時(shí)更多地汲取老師給我們輸送的營養(yǎng)。我把課本上的優(yōu)美詞句珍藏在心底,細(xì)細(xì)品味;一篇篇感人至深的文章,一段段優(yōu)美動(dòng)聽的語句,再加上老師為我們的精彩講述,讓我以全新的面貌去感受語文這位陪伴了我六年的老朋友。
不管怎么說,是語文陶治了我的性情,是語文讓我們看到了外面的精彩的世界,是語文讓我的生活不再孤單,是語文造就了我。
(作文點(diǎn)評:詳略不當(dāng))
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