小鳥正是因?yàn)橛辛苏钩岣唢w的夢(mèng)想，才會(huì)以藍(lán)天為背景，自由飛翔；魚兒正是因?yàn)橛辛颂剿骱Ｑ蟮膲?mèng)想，才會(huì)以大海為舞臺(tái)，遨游深海。而我的夢(mèng)想沒有小鳥和魚兒那般博大，平平淡淡，與很多人的夢(mèng)想相同——站在三尺講臺(tái)上，做一名教師。
我認(rèn)為，做一名教師，不需要桃李滿天下，不需要培養(yǎng)出多少國(guó)家的棟梁，只要給與別人知識(shí)便就是快樂的。
三尺講臺(tái)，寄托了多少教師對(duì)學(xué)生的期望；手捧書卷，又承載了多少教師的淳淳教導(dǎo)。
做一名教師，我教育出的學(xué)生有可能會(huì)成為科學(xué)家，發(fā)揮自己的聰明才智，制造出更多的發(fā)明造福人類；有可能會(huì)成為醫(yī)生，攻破癌癥難關(guān)，讓更多的人遠(yuǎn)離病魔；有可能會(huì)成為宇航員，搭載神舟飛船飛向太空，探索宇宙中更多不為人知的秘密……
蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
做一名教師，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的第一刻起，我會(huì)告訴自己，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，如今既然實(shí)現(xiàn)了，那我就要做好它，我要做一名合格的教師，盡一位教師的本責(zé)，教好我的每一位學(xué)生。
在有些人眼里，教師只是一種職業(yè)，可在我看來，教師是值得我奮斗的目標(biāo)，我要為我深愛的職業(yè)而奮斗，成為一名合格的教師。
我相信我的三尺講臺(tái)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我腳踏實(shí)地去做，縮短與夢(mèng)想之間的距離，總有一天，我會(huì)站在我所期待的三尺講臺(tái)上，成為一名真正的教師！
(作文點(diǎn)評(píng)：不會(huì)描寫)
——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
