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　　今年，我們即將與小學(xué)生活saygood-bye，向著初中生活sayhello，讓我們在快畢業(yè)之際為老師做些我們力所能及的事。
　　當我們回憶起六年來老師對我們的關(guān)心和愛護，以及同學(xué)對我們的幫助，心中有一種說不清楚的情愫油然而生；當我們再次拿起小學(xué)時期的書也不知是多少年以后的事了；當我們再次見到小學(xué)時期的老師，老師可能已白發(fā)蒼蒼……
　　以前讀一年級的時候，是老師將我們領(lǐng)進教室的門，也是老師帶我們到知識的海洋去遨游……老師如蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們前行的道路，使我們不至于跌倒；如園丁一樣，辛勤的把我們的歪枝剪掉，變成參天大樹；如春雨一樣滋潤了我們，自己卻悄然無聲的消失了。
　　每個人都會覺得老師為什么那么兇，當初我剛見到老師，也差點被老師兇巴巴的表情嚇哭了，可我也知道老師兇只是為了讓不聽話的同學(xué)聽話而裝得兇巴巴的，實際上一點都不兇，譬如我的張老師就是這樣的一個人。所以我們要聽老師的話，要不然老師可是會“兇巴巴”的哦！
　　現(xiàn)在的我們并不能為老師做一些驚天動地的事，但是我們可以拿自己最好的成績給老師，這是老師最高興的事?；蛟S我們可以給老師一張賀卡，表達自己對老師的敬愛；也可以有時間去看看老師，問候問候一下老師；幫老師整理一下辦公室的桌面。使桌面保持得干干凈凈，整整齊齊的老師也會喜歡。
　　希望大家在畢業(yè)之際和我一起幫老師做一些自己“力所能及”哦！
　　六年級:翁雨欣 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。