“你瞧,他們?cè)谶@里啦?!鄙D壤_(kāi)了帳子。
“嘿!桑娜,我還以為你不愿把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)呢!”漁夫又驚又喜地說(shuō)道,但他馬上又皺起眉頭,用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道:“但我們以后得過(guò)更艱苦的生活了,但我們總能熬過(guò)去的。這兩個(gè)孩子挺可憐的,這么小就失去了母親,上帝真不公平!”
桑娜聽(tīng)了后,用慈愛(ài)的目光看著兩個(gè)孩子,同情地說(shuō):“嗯,你說(shuō)得對(duì),這兩個(gè)孩子的確很可憐,所以,我們要像對(duì)待自己孩子一樣對(duì)待他們啊?!?
漁夫和桑娜一同將目光轉(zhuǎn)移到兩個(gè)孩子身上,又是一陣沉默……
第二天凌晨,風(fēng)暴停了,漁夫拿著補(bǔ)好的漁網(wǎng)出去打漁了。桑娜則在家中一邊做著家務(wù),一邊等待孩子們醒來(lái)。
不久,孩子們紛紛醒來(lái)了,他們發(fā)現(xiàn)身邊躺著兩個(gè)陌生的孩子,便瞪大好奇的雙眼,問(wèn)桑娜:“媽媽,他們是誰(shuí)?”桑娜只是微微一笑,說(shuō):“你們要好好對(duì)待他們哦!”孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后又和西蒙的孩子玩了起來(lái),桑娜看到這一切,開(kāi)心的笑了。
當(dāng)天晚上,漁夫滿載而歸了,他們做完晚飯后,把好吃的都給了孩子們吃,自己則吃著剩菜剩飯,但他們?nèi)匀桓械胶苄腋?。
日子就這樣一天一天地過(guò)著……
電白縣第二小學(xué)六年級(jí):林海欣 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。