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　　敬的各位老師，親愛的的同學們：大家好！
　　像我這樣大大方方的問好，微笑著問好，真誠的問好，你做到了嗎？我想大家都聽過一句老話“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而我們如何學會禮呢？
　　程門立雪—這個成語講述了宋朝的時候有一個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經(jīng)40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，等老師叫他進去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了，一尺有多厚，在宋朝時它大約有31厘米，31厘米大約有這么厚(加手部動作)。這個楊時看起來有些固執(zhí)，但是這是古代尊師重禮的代表。
　　時時處處都有禮，我們也要對我們的國旗有禮，在剛入隊的時候敬禮像這樣（加動作標準敬禮）標準敬禮，到了中年級敬禮就成了這樣（加動作不太標準敬禮）手不像原來時那么直了，高年級敬禮有些同學就完全拿手擋太陽了。
　　把目光轉移到我們學校。那天我值周，我去三年級看廣播的時候，一個小同學非常大方的問：“老師好?！蔽覍⒛抗馔断蛄怂?，他手里端著沉甸甸的水盆，水在盆里里晃來晃去，隨時可能灑出來，當時我都為他捏把汗，可他呢，卻顯得很自然，他微笑著說：“老師您先走吧?！钡竭@，我暗暗為他叫好。這就是我們二小學生對老師的禮吧？
　　我呢？平時有點不注意小節(jié)，自己玩高興的時候會忘了問好，自己不高興的時候不想問好。其實，問好，很簡單。向老師問好，向客人問好，向值周生問好。一句問候，收獲好心情。當問好形成了習慣。講文明的有修養(yǎng)的人就會是你，是我，是我們大家。讓我們的學校時時處處都彌漫著文明禮貌的芳香，相信，我們的校園會因文明之花的盛開而變得更加美麗。
　　六年級:高駿杰 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。