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易優(yōu)作文網(wǎng)——那老師·那眼神·那笑容

那老師·那眼神·那笑容


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標(biāo)簽: 笑容 眼神


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全文600字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩钌屉[寫(xiě)的《無(wú)題》,點(diǎn)出了人間最美的品質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)。在我們身邊,就可見(jiàn)這樣的人,他們,就是啟迪我們一生的老師。
  當(dāng)我們還是充滿稚氣的小孩子,老師,就是指引方向的明燈;當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遇到了大風(fēng)大浪,老師,就是帶來(lái)光明的帆。然而,就在我記憶的深處,也有一個(gè)讓我難以忘懷的老師——梁老師。
  就在年幼的我邁進(jìn)著宏偉的校門(mén)時(shí),就注定在這里度過(guò)六年的小學(xué)生涯。面對(duì)這新的生活我既向往又不安,就是那時(shí)候,梁老師走進(jìn)了我的生活……梁老師有一頭秀氣的短發(fā),一雙炯炯有神的眸子,臉蛋上雖然有歲月留下的痕跡,但是也有著讓我魂?duì)繅?mèng)繞的笑容。那時(shí)的我是個(gè)一言不發(fā)的孩子,不太適應(yīng)學(xué)校的生活,梁老師察覺(jué)到了我內(nèi)向的性格,想找我好好談?wù)?。一縷縷柔和的陽(yáng)光照在梁老師的黑發(fā)上,顯得那么耀眼。她微微一笑,一會(huì)兒便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“黃蘇晴,春天的嫩芽是靠勇氣來(lái)到這世界孤注一擲的,膽小解決不了問(wèn)題,在課堂上勇敢試一試,你會(huì)表現(xiàn)的很出色的。”又是一個(gè)課堂,又是一個(gè)問(wèn)題,老師的目光掃視全班,最終停留在我的身上,鼓勵(lì)的眼光仿佛在說(shuō):大膽一些,這里就是展現(xiàn)你風(fēng)采的舞臺(tái)。我的手舉起又放下,膽怯地望著老師,我卻又從老師的眼神中得到了肯定,心中想著:我不能辜負(fù)了老師的期望。我毅然決然舉起手,破天荒地回答了問(wèn)題。老師綻開(kāi)了甜甜的笑,贊許地說(shuō):“回答的不錯(cuò)?!睆哪且院?,我每每看的老師的眼神,老師的笑,都會(huì)有莫大的鼓勵(lì)。徐徐春風(fēng)吹過(guò),老師的影子浮現(xiàn)在我的腦海中,慈祥的笑,溫暖的眼,在記憶里揮之不去。
  老師,把一生的精力都奉獻(xiàn)在了這個(gè)職業(yè),如同蔚藍(lán)的天空,把自己讓給雄鷹翱翔;如同浩瀚的大海,供魚(yú)蝦們嬉戲……老師,謝謝您。
  六年級(jí):黃蘇晴 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《那老師·那眼神·那笑容》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-08


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