“快去看！快去看！”我們一家三口隨著人流緩緩地向西山路走去，這是干什么呀？
忽然，人流停了下來，一窩蜂地朝海寧市博物館門前擁去。我舉目遠眺，發(fā)現(xiàn)博物館門前的廣場上燈火通明，金碧輝煌。哦，原來是在舉行海寧中秋燈展啊！我和媽媽、爸爸加快了步伐，很快鉆進了人山人海中。
哇，人可真多，人頭涌動。到處都是黑鴉鴉的一片，我站在人群中，隱約看見不遠處有四匹駿馬高抬著腿，立在草叢中，它們仿佛是在草原上自由奔馳，真可謂“駟馬難追”。我又擠進了人群，突然，一條巨龍、一頭猛虎出現(xiàn)在我眼前。巨龍騰云駕霧，鱗片反射出點點光輝，猛虎的眼睛炯炯有神，還不時地發(fā)出陰森的綠光。我猶如走進了龍?zhí)痘⒀?，觀看著精彩的龍爭虎斗。除此之外，乖巧的山羊、飄動的荷花、棱角分明的亭子，行善的觀音菩薩被做成了彩燈。那一個個提著小燈籠，拿著熒光棒的小孩，把中秋的夜晚點綴得更加美麗，使古老的藝術散發(fā)著勃勃生機。
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聽爸爸說，“一座燈彩少則刺一萬多孔，多則刺二十至三十多萬孔呢?！笨芍^“萬窗花眼密”，再配以現(xiàn)代照明技術，集傳統(tǒng)“針、拗、結(jié)、扎、刻、畫、糊、裱”技法與現(xiàn)代高科技于一體，光線透過針眼，構畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。
硤石燈彩是吳越文化孕育出來的一朵奇葩，是海寧世代人民智慧的結(jié)晶。在海寧人民的努力下，將有更大的發(fā)展。
(作文點評：這篇游記敘事條理，描寫生動。作者為我們重點介紹了各式各樣的花燈：一條巨龍、一頭猛虎出現(xiàn)在我眼前。巨龍騰云駕霧，鱗片反射出點點光輝，猛虎的眼睛炯炯有神，還不時地發(fā)出陰森的綠光。作者還通過爸爸之口，了解了制作花燈的工藝：可謂“萬窗花眼密”，再配以現(xiàn)代照明技術，集傳統(tǒng)“針、拗、結(jié)、扎、刻、畫、糊、裱”技法與現(xiàn)代高科技于一體，光線透過針眼，構畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。感情在結(jié)尾處得到了升華。) 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
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