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　　今天上午，我們到班級去領(lǐng)教材和期末試卷，本來，我以為考得不錯，可發(fā)下試卷來一看，比我預(yù)想的要差一些，我立刻反思到：爸爸平時讓我多做練習(xí)，并不是害我，是幫我取得好成績，百煉成鋼。
　　回到家，我把我的成績拿出來給爸爸媽媽看，爸爸并沒有怎么訓(xùn)我，而是告訴我：“上課要認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)就差不了。”爸爸還告訴我：“學(xué)習(xí)中的困難就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！蔽疑羁痰赜涀×诉@句話，并且我也對爸爸說：“爸爸，期中考試的好成績已經(jīng)成為歷史，我要重返歷史，甚至改變歷史，考出更好的成績，也要讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，也不讓你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)而操心，讓你們的臉上增光。”爸爸高興地說：“這才是我的好兒子，爸爸相信你能行?！卑职终f完這些話，我不禁又想起了：“困難就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！?
　　我一定要繼續(xù)向前沖，以取得更優(yōu)異的成績。
　　博興縣第一小學(xué)四年級九班：李思毅指導(dǎo)老師：李紅芳
　　三年級:李思毅 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。