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易優(yōu)作文網(wǎng)——是誰?

是誰?


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全文1300字

是誰?

  讓一群幼稚無知的小淘氣,
  走進多彩知識的海洋,
  遨游拼搏?
  哦!是您--老師!
  您是用辛勤的汗水哺育著似水冰楓,
  春日剛破土的嫩苗,
  一天一天茁壯成長。
  在是與非的道路上,
  您想起動真理之門的鑰匙,
  為我們認識真理插上了翅膀。
  是誰?
  為了祖國的下一代,
  奉獻了自己的青春?
  哦!是您——老師!
  您一言一行指導(dǎo)我們前進,
  換來的卻是滿頭皺紋和蒼白的頭發(fā)。
  您為我們向上付出人生的代價,
  就像那照亮別人燃燒的蠟燭。
  ??!老師--我感謝您,
  您的教導(dǎo),我們永遠銘記,
  是您使我們走向世界輝煌。
  ?。±蠋煛?
  千言萬語盡在不言中,
  百般感激難表白,
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  在次只有說聲--謝謝了,老師!
  清晨的曦陽從天空撒向大地,可有一個角落,那里的色彩比陽光更加耀眼,一朵美麗的野薔薇……
  ——題記
  我坐在花園的長凳上,心里是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關(guān)閉,讓黑暗充滿了整個心。低頭,腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。
  “你不要放棄呀!”一個聲音突然在空氣飄蕩。震驚,站立,尋找,然而卻沒有一個身影。無意之間回頭,看到了它,一朵野薔薇。我蹲下,用手托住它,忽然看見它的花瓣上有著一道道傷痕,顯然是有人刻意劃上去的。我望著這朵幾乎沒有血色的薔薇,忽然有一點藐視它。
  它,只不過是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇?;蛟S,在今晚的夜空下,它就將凋零,枯萎。
  微風(fēng)把它吹的左右搖曳,好象搖著頭,在對我說:“你錯了,今晚我絕不會凋零?!蔽逸p輕的“哼“了一聲,便離開了。

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  這一夜,風(fēng)雨交加。我倚在窗前,詭異的笑著。打開窗戶,風(fēng)立刻把桌上的紙張吹的滿屋,雨拼命的往里竄,把地板打濕。
  野薔薇……
  曦陽再次升起,我朝著花園走去。薔薇,那朵野薔薇一定已經(jīng)枯萎了吧。昨日的美麗,今天就凋零了吧。
  可是,看到它的時候,身子一怔,腦海中一片空白,世界一下子變的安靜。
  它,那朵薔薇昂然挺立,雖然有些疲憊,但還是堅持的立在那。我忽然對它產(chǎn)生敬意:它的毅力是如此堅定,這足以讓時間凝固,河水停止流動,讓那陽光都失去光澤。
  而我不正是缺少這份堅定不移的毅力嗎?瞬間,就像一縷光明趕走了心中的黑暗,裝進了那份毅力。
  仍舊是坐在這張長凳上,但相隔一天,已經(jīng)是兩顆不同的心。我回頭對著野薔薇說了聲:“謝謝?!?
  那個角落,一朵薔薇隨風(fēng)搖曳。

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  敬愛的向老師:
  您好!時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學(xué)生,成為小學(xué)階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!
  每當(dāng)我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!
  可敬的向老師,每當(dāng)看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學(xué)習(xí),那還行嗎?清晨,當(dāng)太陽還剛剛升起,您就早早地來到學(xué)校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師??!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

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  向老師??!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!
  (作文點評:語言平淡)
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《是誰?》添加時間:2024-11-22;更新時間:2025-07-29


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