炎熱的季節(jié),刺眼的陽(yáng)光灑在大地上,兩頭牛已經(jīng)吃飽喝足了,在一棵大柳樹(shù)下靜靜地趴著,香甜的睡著覺(jué),遠(yuǎn)處,一條迂回的小溪流淌著,澆灌著溪邊的青草。閉上眼睛,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了牛兒“呼呼”的鼾聲和小溪“嘩啦啦”的流水聲呢!
天氣炎熱,兩個(gè)牧童都穿著背心,戴著草帽,靠在一起,中間放著一個(gè)紙盒子,一看便能知道他們?cè)诙夫序袃?,他們斗得可專(zhuān)心啦!閉上雙眼,我好像又聽(tīng)到了他們加油的喊聲“加油!快上啊!打它!”其中一個(gè)人拿起了一根竹簽。他要干什么?哦,仔細(xì)一看才知道,他在挑逗蟋蟀,好讓蟋蟀們斗得更猛。
這就是國(guó)畫(huà)大師——李可染的作品集之一《童趣圖》,他1907年出生于江蘇徐州,最擅長(zhǎng)畫(huà)山水畫(huà),重寫(xiě)生,并將西畫(huà)中的明暗處理方法引入中國(guó)畫(huà)。他的代表作有《江山無(wú)盡圖》,《萬(wàn)山紅遍》,《一葉知秋》。
易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
這幅畫(huà)既有遠(yuǎn)景,又有近景,人物動(dòng)作,神態(tài),表情栩栩如生,活靈活現(xiàn),讓人不禁回憶起童年的美好時(shí)光。
成都市李家沱實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):劉泓宇 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。