今天，我媽媽給我買了一只新鋼筆，我拿起鉛筆盒左翻右付，給新鋼筆找了一個(gè)好位置，才把他小心翼翼的放下，我剛離開，從房間的門外，就聽到了他們?cè)谡勗?。尺子說(shuō)：今天，我們讓我們的新朋友來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自述，大家說(shuō)：好嗎？好，大家異口同聲的說(shuō)，鋼筆謙虛的走上臺(tái)，說(shuō)道，其實(shí)，我也沒(méi)有什么本事，我也和你們大家一樣，都是為主人服務(wù)，我們這樣做，其實(shí)，也都是為了，能讓主人學(xué)好習(xí)，受點(diǎn)苦，也不算什么，大家看，我總的來(lái)說(shuō)有帽子，腰還有腿，我的帽子上面掛鉤，有了掛鉤，我就可以時(shí)時(shí)刻刻的為主人服務(wù)了，我的帽子里面有頭，我的頭可是我的重要部分，有了我的頭，主人才能寫字，我的頭和人們的頭一樣，可不能受傷啊，我的腰里面有核，那可是我裝墨水的地方，沒(méi)墨水，主人可寫不出字來(lái)啊，我的腿就是合筆帽的地方，好了，我就是和大家一樣都是為主人服務(wù)，希望大家為主人服務(wù)好，爭(zhēng)取讓主人有個(gè)好成績(jī)啊，鋼筆剛下臺(tái)，又一陣掌聲響起了。
蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
山東濱州博興縣京博希望小學(xué)五年級(jí):鮑文強(qiáng) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
