自從湯姆變成了國王的寵物之后，獲得了個(gè)多的寵愛，更多人的尊敬，還經(jīng)歷了許多有趣的故事。
有一天，湯姆正要到父母的小屋去探望。半路中到小男孩家去歇歇腳，小男孩的父母很熱情地招待了，小男孩看到家里有客人，便很高興地跑過去跟湯姆做朋友，那個(gè)小男孩很熱情，便帶湯姆去他的游戲室，湯姆一眼就看到了錫兵和紙做的小姑娘在對(duì)看，但為什么沒有說話呢？湯姆很疑惑，他上到那個(gè)紙做的宮殿，問錫兵說：“錫兵哥哥，你為什么沒跟那位紙做的姐姐對(duì)話呢？還看著她！”“因?yàn)樗乙粯?，只有一條腿，他需要我的保護(hù)！”錫兵堅(jiān)定地回答。湯姆對(duì)紙做的小姑娘說：“姐姐，你為什么也要看那位哥哥呢？”小姑娘回答說：“因?yàn)槲铱茨俏诲a兵是一個(gè)善良、堅(jiān)定、盡責(zé)盡職的好錫兵?！睖访靼琢怂麄儌z為什么一直對(duì)看而不說話了。湯姆清了清嗓子，大聲說：“錫兵哥哥，舞蹈家姐姐，我們做好朋友吧！這樣，錫兵哥哥又可以保護(hù)姐姐，姐姐又可以被哥哥保護(hù)，你們同意嗎？”“嗯！”他們倆異口同聲地說。“太好了?！毙∧泻⒖吹轿覀?nèi)齻€(gè)做好朋友，便把紙做的小姑娘和錫兵送給了湯姆。
蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
從此，他們?nèi)齻€(gè)成了最要好的好朋友，過上了幸福、開心的生活！
揭陽師范附屬小學(xué)五年級(jí):吳玟霞 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
