有很多考過托福 作文的考生都會有一個疑問就是為什么自己作文的分?jǐn)?shù)和自己想象中的有差距。其實托福 寫作評分標(biāo)準(zhǔn)還是比較嚴(yán)格的，根據(jù)考生作文狀況的不同分?jǐn)?shù)段劃分很詳細(xì)，希望下面介紹的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)能轉(zhuǎn)化為考生今后的托福寫作經(jīng)驗，得到高分。
新托?？荚嚨膶懽鞑糠职▋傻涝囶}，需在大約50 分鐘的時間內(nèi)完成。獨立寫作試題部分需30 分鐘的時間，需要考生根據(jù)自己的托福寫作經(jīng)驗和知識陳述、解釋并支持對待某一問題的某個看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300 個單詞左右的作文。對于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講 ，閱讀的時間是3 分鐘。然后文章隱去，這時考生需要聽一段大約為2 分鐘的課堂講解。但是考生在寫作文時可以看到在放聽力材料時隱去的閱讀材料?？忌诼犱浺舻倪^程中可以做筆記來幫助答題。此外，考生有20 分鐘的時間來總結(jié)聽力材料中的要點，并解釋這些要點與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225 個單詞的作文。每個托福作文的任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5 分?？疾榫C合語言技能的作文題目的評分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
4.1 新托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)
六分：文章切題，闡說充分，文章有說服力; 段落組織有序，銜接緊密，過渡自然，有很強(qiáng)的邏輯性; 段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟; 用詞確切，得體。文章中有個別語法拼寫錯誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。
五分：文章切題，闡說基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，邏輯性強(qiáng); 句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活; 用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯誤。
四分：文章切題，闡說尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，有邏輯性; 句間連接基本順暢; 有部分句法錯誤; 用詞一般，有時不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯誤。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語義層次上，語言表達(dá)上未能體現(xiàn); 句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語法錯誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分：文章切題。闡說沒有展開，只限于三言兩語地回答問題; 沒有段落組織，很亂，長度很短，只有一段; 句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語法錯誤較多; 用詞不得體，拼寫錯誤多。
一分：文章各方面都有嚴(yán)重錯誤，句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力，英語水平太低，夠不上二分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。
以上標(biāo)準(zhǔn)提醒我們：
(1)作文要有一定的長度，以便將論點展開，把問題談清楚。
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(2)文章應(yīng)有若干段落，段之間應(yīng)有很強(qiáng)的邏輯性，使文章連貫，呼應(yīng)，有頭有尾。
(3)句與句之間銜接要緊密，不能胡亂堆積，給人一盤散沙的感覺
