主要成就：孫吳開國元勛
官職：大將軍，豫州牧
?。v史http://lishixinzhi.com）（歷史http://lishixinzhi.com）
封爵：宛陵侯
諸葛瑾人物生平
早年經(jīng)歷
建安五年（200年），諸葛瑾因中原戰(zhàn)亂而避亂江東。孫權(quán)的姊婿曲阿弘咨遇見諸葛瑾，對其才華感到驚奇，向?qū)O權(quán)推薦，與魯肅等一起為賓待，諸葛瑾與步騭、嚴畯關(guān)系親密，一起游歷吳中各地，三人逐漸聲名顯赫，齊名被稱為當世的英杰俊才，其后又擔任過海鹽縣長。后為孫權(quán)長史，轉(zhuǎn)中司馬。
功勛卓著
建安二十年（215年），孫權(quán)遣諸葛瑾使蜀通好劉備，與其弟諸葛亮在公館見面，未談私事。最后雙方以分界結(jié)束。
諸葛瑾同孫權(quán)無論談話、勸諫，從不急迫直言，只是稍微表示出自己的傾向，大略道出自己的意圖，點到為止。如有與孫權(quán)心意不合時，他便放棄正在進行的內(nèi)容而轉(zhuǎn)向其他的話題，漸漸地再借其他事情從頭開始，以對同類事情的看法求得孫權(quán)的贊同，于是孫權(quán)的思想也往往得到開通。吳郡太守朱治，是舉薦孫權(quán)為孝廉的將領，孫權(quán)曾對他有怨望的地方，只因平時對他很敬重，難于親自啟齒責備他，故而心內(nèi)忿怨無法排解。諸葛瑾揣摩到其中的緣故，又不敢公開明白地說出口。于是自求用孫權(quán)的意思來自問，這樣他就在孫權(quán)面前寫信，廣泛地闡明事物的常理，借題用自己的思想迂回地推測分析孫權(quán)的內(nèi)心活動。寫完后，他將信呈交孫權(quán)，孫權(quán)看后很高興，笑著說：“我的疙瘩讓你給解開了。顏淵之德，是要人更為親愛，難道就是這個意思吧！”孫權(quán)又責備過校尉殷模，所定罪名令人難料。很多大臣為殷模求情，孫權(quán)更加憤怒，與求情人們反復論爭，只有諸葛瑾默不作聲。孫權(quán)說：“子瑜怎么不說話？”諸葛瑾離開座席說：“臣下與殷模等因遭受故土淪陷，生靈滅絕。離棄祖墳，攜老帶幼，披荊斬棘，前來歸順圣明的教化，在流亡賤人中，蒙主公生身養(yǎng)命之福，不能自我互相督責砥礪，以報答萬分之一的恩德，致使殷模辜負圣上的恩惠，自我陷入罪惡之中。為臣認罪尚來不及，確實不敢說什么?！睂O權(quán)聽后很為傷感，于是說：“我特為您而赦免他?！? 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
建安二十四年（219年），跟從呂蒙討關(guān)羽，封宣城侯，以綏南將軍代呂蒙領南郡太守，駐守公安。
直方敢諫
黃初二年（221年），劉備東伐吳，孫權(quán)求和，諸葛瑾給劉備做書曰：“陛下老遠來至白帝，就是因為吳王侵取荊州，危害關(guān)羽，怨深禍大。不肯講和，此小人之心。試為陛下論其輕重，及其大小。陛下若抑威損忿，計可立決，不復咨之于諸將也。陛下以關(guān)羽之親何如先帝？荊州大小孰與海內(nèi)？俱應仇疾，誰當先后？若審此數(shù)，易於反掌。”時或言瑾別遣親人與備相聞，權(quán)曰：“孤與子瑜有死生不易之誓，子瑜之不負孤，猶孤之不負子瑜也。”
黃初三年（222年），孫權(quán)受封吳王，封諸葛瑾左將軍、督公安，假節(jié)，封宛陵侯。同年曹真、夏侯尚等圍朱然于江陵，諸葛瑾派兵救援，渡江時被夏侯尚火燒船只，水陸同時進攻所擊退。潘璋未知前來救援，而魏兵日渡不絕，并說：“魏勢始盛，江水又淺，未可與戰(zhàn)。”便將所領，到魏上流五十里，伐葦數(shù)百萬束，縛作大筏，欲順流放火，燒敗浮橋。作筏適畢，伺水長當下，夏侯尚、曹真等退走；雖無大功，也用保全師順利入境為功。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
虞翻因為狂放直率而被流放，只有諸葛瑾多次替他說情。虞翻在給親友的信中說：“諸葛瑾敦仁厚義，效法上天救活生靈，近來承蒙他仗義執(zhí)言，為我保全名分，無奈我積怨過多犯罪過深，深為陛下所忌恨，雖有祁奚之類的人相救，而我卻無羊舌氏那樣的德行，解救是沒有什么希望了?！敝T葛瑾為人雍容大度善思，當時的人們都佩服他的弘緩雍雅。孫權(quán)也對他甚為看重，每有大事就要征詢他的意見。
數(shù)攻襄陽
黃武五年（226年），孫權(quán)得知魏文帝去世后，于八月出兵攻魏。命吳左將軍諸葛瑾部兵分兩路進攻襄陽，親自率軍進攻江夏郡（治安陸，今湖北云夢西南）。孫權(quán)一路為魏軍所敗，遂撤兵而走。而諸葛瑾則被司馬懿擊敗，并斬殺吳將張霸，斬首千余級。十二月，升任驃騎將軍。
蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
關(guān)鍵詞：歷史人物作文素材,歷史人物語文素養(yǎng),易優(yōu)語文培訓
