信仰：共產(chǎn)主義
?。v史）
主要成就：中共游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)理論
曾中生生平事跡
早年生涯
“永遠的豐碑，中共游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)理論創(chuàng)始人之一，中共36個軍事家之一”
曾中生（1900--1935），原名曾鐘圣，中國工農(nóng)紅軍杰出指揮員，軍事家。1900年6月生于湖南興寧縣（今資興）。
1925年考入黃埔軍校第四期，在校期間，參加中共黨組織領導的“青年軍人聯(lián)合會”，是《青年軍人》撰稿人之一。同年加入中國共產(chǎn)黨。軍校畢業(yè)后，任國民革命軍第8軍前敵總指揮部政治部組織科長，參加北伐。1926年10月，北伐軍占領武漢后，任《漢口民國日報》主筆。1927年“四一二”蔣介石叛變革命后，他積極聯(lián)合國民黨左派，參加討蔣斗爭。同年9月，赴蘇聯(lián)莫斯科，入中山大學學習。1928年參加在莫斯科召開的中共第六次全國代表大會。1928年冬回國，先后任中共中央軍事部參謀科科長、中共南京市委書記、中共中央軍事委員會委員、武裝工農(nóng)部部長。
蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
蘇區(qū)工作
1930年9月以中共中央特派員身份被派到鄂豫皖蘇區(qū)，任中共鄂豫皖特委書記兼軍委主席。11月28日到達湖北黃安，此時正值國民黨軍鄂豫皖根據(jù)地發(fā)動第一次“圍剿”。面對國民黨軍的進攻，紅軍第1軍主力已東出皖西，在此危急之際，他沉著、果斷地組成中共臨時特委和臨時軍委，統(tǒng)一指揮反“圍剿”斗爭，在曾中生的指揮下，以鄂豫邊的6個特務隊和6個教導隊等地方武裝共300余人及廣大紅色補充師為基礎，組成3路指揮部，與第15軍、第1軍相配合，廣泛發(fā)動群眾，開展游擊戰(zhàn)爭，迫使“圍剿”軍不敢冒進和分散“清剿”。在東線皖西地區(qū)，紅1軍攻克金家寨，殲國民黨軍1000人，又在麻埠東西香火嶺地區(qū)，殲國民黨軍3個團，擊潰3個團。俘虜團長以下3000余人，取得了連續(xù)作戰(zhàn)的勝利。對入侵鄂豫邊中心區(qū)的國民黨軍，曾中生指揮3路指揮部開展游擊戰(zhàn)，進行襲擾和圍困，搞得“圍剿”軍提心吊膽，進展異常緩慢。紅15軍隨即由商南趕來，重點打擊“圍剿”軍的弱點，使其窮于應付，處處碰壁，最后不得不退守各城鎮(zhèn)據(jù)點，轉入守勢。1931年1月3日，紅1軍由皖西地區(qū)西返，在商城的四顧墩地區(qū)又殲滅“圍剿”軍1個團。至此，國民黨軍發(fā)動的第一次“圍剿”被打破，萬秀豬王20131026紅軍取得了反“圍剿”的勝利。隨后曾中生主持制定建設根據(jù)地的各項政策，創(chuàng)辦軍政學校，整編紅軍主力，將紅1軍與紅15軍合編為紅4軍。鑒于“圍剿”軍已取守勢，決定發(fā)動進攻作戰(zhàn)，與地方武裝相配合拔掉根據(jù)地內(nèi)的國民黨軍孤立據(jù)點，使紅軍和根據(jù)地得到迅速發(fā)展。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
同年4月，國民黨糾集了11個師的兵力，對鄂豫皖根據(jù)地發(fā)動了第二次“圍剿”。曾中生繼續(xù)領導根
據(jù)地的軍民，開展反“圍剿”斗爭，獨山一戰(zhàn)殲國民黨軍2000余人，滸灣一役，殲國民黨軍近千，桃花一仗，殲國民黨軍近兩個營。至5月底，粉碎了國民黨軍對鄂豫皖根據(jù)地的第二次“圍剿”。與此同時，張國燾到達鄂豫皖根據(jù)地，撤銷原中共鄂豫皖特委，成立中共鄂豫皖分局，張任書記。曾中生被調任紅4軍政治委員。他堅決反對張國燾錯誤的軍事行動方針，為此，屢遭打擊，張國燾撤銷了他紅4軍政治委員職務，曾被降為獨立第1師師長。12月，國民黨軍第69師乘紅軍主力圍攻麻城之機，侵入黃安高橋地區(qū)。曾中生指揮獨立第1師奮起迎戰(zhàn)，配合紅軍主力，打得69師狼狽逃竄，潰不成軍。
蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
第四次反“圍剿”
1932年，由于張國燾作戰(zhàn)指揮方針的錯誤，鄂豫皖根據(jù)地第四次反“圍剿”遭到失敗，曾中生在七里坪戰(zhàn)斗中負傷。紅軍主力退出鄂豫皖根據(jù)地，曾中生以書面形式向張國燾陳述大家對他錯誤領導的意見。張國燾被迫在小河口召開師以上干部會，成立了前敵委員會，以示加強集體領導。接著又委任曾中生為西北革命軍事委員會參謀長。1932年底，紅四方面軍進軍川北，開辟川陜革命根據(jù)地。曾中生因負過重傷，行動極不方便。但他仍以頑強的毅力，越過蜀道天險，到達川北。他雖處境艱難，仍致力于加強部隊軍事訓練，注重軍事理論研究，系統(tǒng)地總結紅四方面軍反“圍剿”作戰(zhàn)經(jīng)驗，寫了《與川軍作戰(zhàn)要點》、《游擊戰(zhàn)爭要訣》和《與“剿赤軍”作戰(zhàn)要訣》等。這些軍事理論著作，作為廣大指戰(zhàn)員的學習教材發(fā)到部隊。中央紅軍到達陜北后，毛澤東看到了這些著作，對之大加贊賞，并以此為基礎形成了我黨我軍系統(tǒng)的游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)理論，在我軍歷史甚至世界軍事史上影響深遠。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
關鍵詞：歷史人物作文素材,歷史人物語文素養(yǎng),易優(yōu)語文培訓
