樂(lè)進(jìn)（？－218年），字文謙，東漢末年名將。以膽識(shí)英烈而從曹操，隨軍多年，南征北討，戰(zhàn)功無(wú)數(shù)。從擊袁紹于官渡，奮勇力戰(zhàn)，斬袁紹部將淳于瓊。建安二十三年（218年）逝世，謚曰威侯。后世將其與張遼、張郃、于禁、徐晃并稱(chēng)為曹魏“五子良將”。
網(wǎng)絡(luò)配圖
樂(lè)進(jìn)在三國(guó)志中的記載相對(duì)其余四子少一些，陳壽評(píng)價(jià)他說(shuō)：“考察到他的很多事跡，與別人說(shuō)的很不一樣……”至于如何不一樣我們無(wú)從得知。那我們就從三國(guó)演義中尋找樂(lè)進(jìn)的英武。在三國(guó)演義第六十二回中：劉備到達(dá)涪關(guān)時(shí)，給劉璋寫(xiě)信"只說(shuō)曹操令部將樂(lè)進(jìn)引兵至青泥鎮(zhèn)，眾將抵?jǐn)巢蛔?，吾當(dāng)親往拒之，不及會(huì)面，特書(shū)相辭。
蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
"消息看來(lái)是，但單寫(xiě)樂(lè)進(jìn)可見(jiàn)正好相應(yīng)對(duì)陳壽的評(píng)價(jià)：考察和聽(tīng)到的事跡不同……在往后翻看到第六十八回中：甘寧射中樂(lè)進(jìn)面門(mén)，曹操令其在賬中調(diào)治。樂(lè)進(jìn)在三國(guó)演義在沒(méi)有出場(chǎng)……在那次合淝之戰(zhàn)后，緊接著提到建安二十一年夏五月?；氐饺龂?guó)志中記載建安二十三年時(shí)候病逝。這就能鏈接起來(lái)了。
那我們?cè)賮?lái)看看樂(lè)進(jìn)的戰(zhàn)績(jī)：
第一戰(zhàn)：濮陽(yáng)討呂布。
第二戰(zhàn)：在雍丘攻擊張超。
第三戰(zhàn)：在苦縣斬橋蕤等四將。封廣昌亭侯。
第四戰(zhàn)：在安眾隨曹操征討張繡。
網(wǎng)絡(luò)配圖
第五戰(zhàn)：隨曹操下邳圍打呂布。
第六戰(zhàn)：在射犬攻打眭固。
第七戰(zhàn)：沛郡擊劉備。由陷陣都尉升任討寇校尉。
第八戰(zhàn)：渡過(guò)黃河攻打獲嘉。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
第九戰(zhàn)：隨曹操在官渡抗擊袁紹，殺大將淳于瓊。
第十戰(zhàn)：隨曹操在黎陽(yáng)擊袁譚、袁尚兄弟，斬大將嚴(yán)敬。代游擊將軍。
第十一戰(zhàn)：擊破黃巾軍，平定樂(lè)安。
第十二戰(zhàn)：隨曹操平定鄴城。
第十三戰(zhàn)：隨曹操至南皮破袁譚，率先破南皮東門(mén)。
第十四戰(zhàn)：攻破雍奴城。后封為折沖將軍。
網(wǎng)絡(luò)配圖
第十五戰(zhàn)：征討高干、管承。
第十六戰(zhàn)：平定荊州后，留駐襄陽(yáng)，打敗關(guān)羽以及蘇非，南郡蠻夷來(lái)降。（從三國(guó)志記載這場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)看：前文提到六十二回中樂(lè)進(jìn)至青泥鎮(zhèn)可以坐實(shí)，樂(lè)進(jìn)確實(shí)能與關(guān)將軍匹敵。）第十七戰(zhàn)：討劉備治下臨沮縣縣長(zhǎng)杜普、旌陽(yáng)縣長(zhǎng)梁大，大勝。
第十八戰(zhàn)：從征合淝，后與李典、張遼駐守合淝。升任右將軍。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
五子良將在三國(guó)志只對(duì)于樂(lè)進(jìn)的外貌有描述，且只有四字：容貌短小。小遲猜測(cè)樂(lè)進(jìn)似與曹公模樣相似，隨非極品美男子，但有戰(zhàn)事往往爭(zhēng)先，特別是在三國(guó)志其記載中（上文第十六戰(zhàn)）能擊走蜀漢五虎上將之首關(guān)羽關(guān)將軍，事實(shí)證明是一員猛將。
——學(xué)作文，學(xué)閱讀，就來(lái)易優(yōu)作文。提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文（www.zequeka.cn）
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
關(guān)鍵詞：作文素材,作文素材,易優(yōu)語(yǔ)文素養(yǎng),易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
