宋代·蘇軾
春事闌珊芳草歇?？屠镲L(fēng)光，又過清明節(jié)。小院黃昏人憶別。落紅處處聞啼鴂。 咫尺江山分楚越。目斷魂銷，應(yīng)是音塵絕。夢(mèng)破五更心欲折。角聲吹落梅花月。
[作者介紹]： 蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻，號(hào)東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞開豪放一派，對(duì)后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學(xué)文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
[注釋]：作者：佚名 陳師道是“蘇門六君子”之一。黃庭堅(jiān)曾贊云：“閉門覓句陳無己，對(duì)客揮毫秦少游。”他的詞纖細(xì)平易，如《蝶戀花》：“路轉(zhuǎn)河回寒日暮，連峰不計(jì)重回顧。”《南鄉(xiāng)子》：“花樣腰身宮樣立，婷婷，困倚闌干一欠伸?！薄镀兴_蠻》：“天上隔年期，人間長別離?！倍际禽^有名氣的詞句。但是，最足以代表他的詞風(fēng)的，則是這首《清平樂》。 這首詞描繪秋天景色。上片寫晨景，下片寫夜晚。 “秋光燭地，簾幕生秋意?！遍_宗明義，寫秋景，“秋光”、“秋意”，一派秋天的氣氛。“露葉翻風(fēng)驚鵲墜，暗落青林紅子?！边M(jìn)一步寫秋景，含著露水的樹葉，由于秋風(fēng)的吹動(dòng)，紛紛落下，連樹上的鵲雀，也被驚動(dòng)了。言簡意賅，細(xì)膩生動(dòng)，幾個(gè)字，便勾勒出一個(gè)正在落葉的生動(dòng)畫面?！耙蝗~知秋”，作者抓住了這一最有特征性的動(dòng)態(tài)，一下子把秋景寫活了。語言、畫面、意境，都活靈活現(xiàn)地?cái)[在讀者的面前。 “微行聲斷長廊，熏爐衾換生香?！比胍沽?，秋天的夜晚是凄涼的：走廊的腳步聲沒有了；火爐里散發(fā)出木柴燃燒后的香氣。夜深了，“滅燭卻延明月，攬衣先怯微涼?！贝迪讼灎T，月光卻照進(jìn)屋中；詞人感到秋天的涼意，將衣披在身上。 這首詞，情意深婉，用語精警，筆力拗峭，頗能代表陳師道的詞風(fēng)。王灼在《碧雞漫志》中說：“陳無己所作數(shù)十首，號(hào)曰語業(yè)，妙處如其詩。但用意太深，有時(shí)僻澀?！边@樣的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，在這首詞中均有所體現(xiàn)。
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[評(píng)析]： 此作題一作“春景”。上片寫暮春自然風(fēng)光。從郊游少年的視角，由小到大，由近漸遠(yuǎn)地展開，極富層次感、色彩感和運(yùn)動(dòng)感?！疤煅暮翁師o芳草”，既是對(duì)暮春景色拓開一景，又點(diǎn)化游春少年的惆悵，引發(fā)下片境界。下片寫自然背景中的人事：一道短墻將少年與佳人隔開，佳人笑聲牽動(dòng)少年的芳心，也引起少年之煩惱。自然春意與人事春情相綰合，優(yōu)美地表現(xiàn)出在流走躍動(dòng)的春之氣息中，惜春少年微妙的戀情之萌動(dòng)及轉(zhuǎn)瞬便迷失的悵惘。有聲有色，情韻悠遠(yuǎn)，頗富婉媚綽約的風(fēng)姿。是一篇天韻圓轉(zhuǎn)的佳作?！对~林紀(jì)事》卷五引《林下詞談》云：“子瞻在惠州，與朝云閑坐。時(shí)青女(指秋霜)初至，落木蕭蕭，凄然有悲秋之意。命朝云把大白，唱‘花褪殘紅’。朝云歌喉將囀，淚滿衣襟。子瞻詰其故，答曰：‘奴所不能歌，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”也。’子瞻翻然大笑曰：‘是吾正悲秋，而妝又傷春矣?！炝T。朝云不久抱疾而亡。子瞻終身不復(fù)聽此詞。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
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