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(唐樂(lè)府)小長(zhǎng)干曲(崔國(guó)輔)


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2025-05-19

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全文1013字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

(唐樂(lè)府)小長(zhǎng)干曲(崔國(guó)輔)


小長(zhǎng)干曲
唐·崔國(guó)輔

月暗送湖風(fēng),
相尋路不通。
菱歌唱不輟,
知在此塘中。
注釋小長(zhǎng)干,
屬長(zhǎng)干里,
遺址在今南京市南,
靠近長(zhǎng)江邊。
長(zhǎng)干曲,
樂(lè)府雜曲歌辭名,
內(nèi)容多寫長(zhǎng)干里一帶江邊女子的生活和情趣。
崔國(guó)輔的《小長(zhǎng)干曲》內(nèi)容也如此。
這首詩(shī)風(fēng)格清新,
語(yǔ)言曉暢,
于平淡自然中見(jiàn)含蓄委婉,
很耐人尋味。
這是一首情歌。
但作者沒(méi)有從相見(jiàn)、歡聚、別離等處落筆,
而是緊扣江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn),
抓住特定時(shí)間、地點(diǎn)、條件,
自然而風(fēng)趣地表現(xiàn)一位青年男子對(duì)一位采菱姑娘的愛(ài)慕和追求。
“月暗送湖風(fēng)”,
詩(shī)一開(kāi)頭,
即點(diǎn)明時(shí)間是夜晚,
地點(diǎn)是湖濱。
月暗,
不是沒(méi)有月光,
而是月色暗淡;湖風(fēng)用“送”,
帶有舒展、愛(ài)撫的感情色彩, 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
切合小伙子此時(shí)的感受。
因?yàn)樗芘d奮、很歡快,
湖風(fēng)吹到他的身上就顯得特別輕柔,
好象大自然特意為他送來(lái)的一般。
這一句五字,
勾出了一幅月色朦朧、湖風(fēng)輕拂的藝術(shù)畫面,
造成了一種優(yōu)美而頗具神秘色彩的環(huán)境氣氛。
在這富有詩(shī)情畫意的水鄉(xiāng)湖濱,
一位年輕人,
踏著月色,
沐著涼風(fēng),
急忙忙、興沖沖地走著。
但是夜色暗淡,
道路難辨,
走著走著,
突然路被隔斷了。
“相尋路不通”,
側(cè)面點(diǎn)出了菱湖之濱的特點(diǎn):荷塘滿布,
溝渠縱橫,
到處有水網(wǎng)相隔。
顯然,
這個(gè)小伙子事先并未約會(huì),
只因情思驅(qū)使,
突然想會(huì)見(jiàn)自己的戀人。
一個(gè)“尋”字,
傳出了其中消息,
使整個(gè)畫面活了起來(lái)。
正在焦急躊躇之際,
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的菱歌吸引了小伙子的注意,
他側(cè)耳諦聽(tīng),
仔細(xì)辨別是誰(shuí)的歌聲。

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徹,
本為不盡之意,
這里用來(lái)形容菱歌的時(shí)斷時(shí)續(xù),
經(jīng)久不息,
同時(shí)也描摹出歌聲的清脆、響亮。
姑娘們用歌聲表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的憧憬,
讀者能從這歌聲中想象出那采菱姑娘天真活潑、嬌憨可愛(ài)的神情。
聽(tīng)著聽(tīng)著,
小伙子又眉開(kāi)眼笑了,
知道自己的意中人,
就在那不遠(yuǎn)的荷塘中。
“知”字十分傳神,
不僅表現(xiàn)了小伙子心情由焦急到喜悅的變化,
而且點(diǎn)明小伙子對(duì)姑娘了解得非常透,
甚至連她的一舉一動(dòng)、一顰一笑都非常熟悉。
讀者正可從其知之深推測(cè)其愛(ài)之切。
短短的一首抒情詩(shī),
能寫出詩(shī)中主人公的形象和思想活動(dòng),
并有起伏、有波瀾,
給人以層出不窮之感。
若非巧思妙筆,
匠心獨(dú)運(yùn),
恐怕難以達(dá)到這樣的藝術(shù)境界。
(劉永年)出處全唐詩(shī):卷26_41

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