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易優(yōu)作文網(wǎng)——(唐樂府)隴西行(王維)

(唐樂府)隴西行(王維)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2025-05-19

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全文811字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓

(唐樂府)隴西行(王維)


隴西行
唐·王維

十里一走馬,
五里一揚鞭。
都護軍書至,
匈奴圍酒泉。
關(guān)山正飛雪,
烽戍斷無煙。
注釋烽戍(一作火)斷無煙這是王維用樂府舊題寫的一首邊塞詩。
詩一開頭,
便寫告急途中,
軍使躍馬揚鞭,
飛馳而來,
一下子就把讀者的注意力緊緊吸引住了。
一、二句形容在“一走馬”、“一揚鞭”的瞬息之間,
“十里”、“五里”的路程便風馳電掣般地一閃而過,
以夸張的語言渲染了十萬火急的緊張氣氛,
給人以極其鮮明而飛動的形象感受。
中間兩句,
點明了騎者的身份和告急的事由。
一個“圍”字,
可見形勢的嚴重。
一個“至”字,
則交代了軍使經(jīng)過“走馬”、“揚鞭”的飛馳疾驅(qū),
終于將軍書及時送到。
最后兩句,
補充交代了氣候?qū)Ψ榛饒缶挠绊憽?

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按理,
應(yīng)當先見烽火,
后到軍書。
然而現(xiàn)在,
在接到軍書之后,
舉目西望,
卻只見漫天飛雪,
一片迷茫,
望斷關(guān)山,
不見烽煙。
是因雪大點不著烽火呢,
還是點著了也望不見呢?反正是烽火聯(lián)系中斷了。
這就更突出了飛馬傳書的刻不容緩。
寫到這里,
全詩便戛然而止了,
結(jié)得干脆利落,
給讀者留下了想象的余地。
盡管寫形勢危急,
氣氛緊張,
而詩中表現(xiàn)的情緒卻是熱烈、鎮(zhèn)定和充滿自信的。
這首詩,
取材的角度很有特色。
它反映的是邊塞戰(zhàn)爭,
但并不正面描寫戰(zhàn)爭。
詩人的著眼點既不在軍書送出前邊關(guān)如何被圍,
也不在軍書送至后援軍如何出動,
而是僅僅擷取軍使飛馬告急這樣一個片斷、一個側(cè)面來寫,
至于前前后后的情況,
則讓讀者自己用想象去補充。
這種寫法,
節(jié)奏短促, 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓,家長信賴,學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
一氣呵成,
篇幅集中而內(nèi)蘊豐富,
在藝術(shù)構(gòu)思上也顯得不落俗套。
〔注〕①《隴西行》:樂府舊題。
又稱《步出夏門行》,
屬《相和歌·瑟調(diào)曲》。
(劉德重)出處全唐詩(冊4卷125頁1236a)全唐詩:卷20_23全唐詩:卷125_6

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關(guān)鍵詞:王維,隴西行,唐詩,王維詩詞


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