六月五日大風(fēng)雨水弟觀有詩(shī)道其事因和之
宋·陳著
自古人間多水旱,
人事盡時(shí)功過半。
區(qū)區(qū)事空不事實(shí),
三代以后人心亂。
吾鄉(xiāng)薄產(chǎn)寄山溪,
崎嶇隨勢(shì)無(wú)尺齊。
受水通灌盍預(yù)備,
堤防以石堰筑泥。
顧不此信信偶木,
鴃舌唄誦淫比屋。
豈知性本依人行,
方信之中神所宿。
大云遮日雷無(wú)聲,
兼旬望霓憂群生。
更兼五日天不雨,
原無(wú)黍稷田無(wú)炕。
田里倚龍為人命,
百拜哀鳴聒龍聽。
忽焉夜雨一沾濡,
咸謂臥龍今睡醒。
胡為詰朝天晦冥,
颶母橫挾揚(yáng)威靈。
撼山崩谷發(fā)廬舍,
掀播兩間摧萬(wàn)形。
初謂得雨龍之賜,
誰(shuí)料此風(fēng)隨后至。
或者風(fēng)雨自有數(shù), 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
龍亦無(wú)知天做事。
不如反己自求天,
難獨(dú)靠龍圖萬(wàn)全。
況持紙錢徼妄想,
正似銜石將海填。
里無(wú)千戶分十甲,
諂鬼誅裒知幾匝。
流俗酣溺死不怪,
我有苦言誰(shuí)聽納。
(宋朝詩(shī)詞)六月五日大風(fēng)雨水弟觀有詩(shī)道其事因和之(陳著)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:陳著,六月五日大風(fēng)雨水弟觀有詩(shī)道其事因和之,宋詞,陳著詩(shī)詞