水調(diào)歌頭
宋·吳潛
已是三堪樂,
更是百無憂。
山朋溪友呼酒,
互勸復(fù)爭酬。
釣水肥鮮鳊鱖,
采樹甘鮮梨栗,
稏一齊收。
樹底飛輕蓋,
溪上放輕舟。
笑鴟夷,
名已謝,
利還謀。
蝸蠅些小頭角,
何事被渠鉤。
春際鷺翻蝶舞,
秋際猿啼鶴唳,
物我共悠悠。
倚棹明當(dāng)發(fā),
歸夢落三洲。
(宋詞)水調(diào)歌頭(吳潛)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:吳潛,水調(diào)歌頭,宋詞,語文培訓(xùn),語文輔導(dǎo),閱讀培訓(xùn),作文培訓(xùn)
宋·吳潛
已是三堪樂,
更是百無憂。
山朋溪友呼酒,
互勸復(fù)爭酬。
釣水肥鮮鳊鱖,
采樹甘鮮梨栗,
稏一齊收。
樹底飛輕蓋,
溪上放輕舟。
笑鴟夷,
名已謝,
利還謀。
蝸蠅些小頭角,
何事被渠鉤。
春際鷺翻蝶舞,
秋際猿啼鶴唳,
物我共悠悠。
倚棹明當(dāng)發(fā),
歸夢落三洲。
(宋詞)水調(diào)歌頭(吳潛)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:吳潛,水調(diào)歌頭,宋詞,語文培訓(xùn),語文輔導(dǎo),閱讀培訓(xùn),作文培訓(xùn)