玉蝴蝶
宋·柳永
望處雨收云斷，
憑欄悄悄，
目送秋光。
晚景蕭疏，
堪動(dòng)宋玉悲涼。
水風(fēng)輕、萍花漸老，
月露冷、梧葉飄黃。
遺情傷。
故人何在？煙水茫茫。
難忘。
文期灑會(huì)，
幾孤風(fēng)月，
屢變星霜。
海闊山遙，
未知何處是瀟湘？念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，
指暮天、空識(shí)歸航。
黯相望。
斷鴻聲里，
立盡斜陽。
注釋注釋①堪動(dòng)宋玉悲涼：宋玉《九辯》：“悲哉秋之為氣也。
”②星霜：星一年一周天，
霜每年而降，
因稱一年為一星霜。
③瀟湘：原是瀟水和湘水之稱，
后泛指為所思之處。
評(píng)解此首風(fēng)格與《八聲甘州》相近，
為柳詞名篇。
詞中抒寫了對(duì)遠(yuǎn)方故人的懷念。
上片以景為主，
景中有情。
詩人面對(duì)凄涼的秋景，
憑欄遠(yuǎn)望，
觸景生情，
寫出了思念故人的惆悵與哀感。
下片插入回憶，
以情為主，
而情中有景。
妙合無垠，
聲情凄婉。
以昔日之歡會(huì)反襯長(zhǎng)期分離之苦，
從而轉(zhuǎn)到眼前的思念。
波瀾起伏，
錯(cuò)落有致。
集評(píng)俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：“水風(fēng)”二句善狀蕭疏晚景，
且引起下文離思。
“情傷”以下至結(jié)句黯然魂消，
可抵江淹《別賦》，
令人增《蒹葭》懷友之思。
唐圭璋《唐宋詞簡(jiǎn)釋》：此首“望處”二字，
統(tǒng)撮全篇。
起言憑欄遠(yuǎn)望，
“悄悄”二字，
已含悲意。
“晚景”二句，
虛寫晚景足悲。
“水風(fēng)”兩對(duì)句，
實(shí)寫蘋老、梧黃之景。
“遣情傷”三句，
乃折到懷人之感。 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績(jī)好，書法少不了。
下片，
極寫心中之抑郁。
“難忘”兩句，
回憶當(dāng)年之樂。
“幾孤”句，
言文酒之疏。
“屢變”句，
言經(jīng)歷之久。
“海闊”兩句，
言隔離之遠(yuǎn)。
“念雙燕”兩句，
言思念之切。
末句，
與篇首相應(yīng)。
“立盡斜陽”，
佇立之久可知，
羈愁之深可知。
-----------------------這首《玉蝴蝶》是作者為懷念湘中故人所作。
這首詞以抒情為主，
把寫景和敘事、憶舊和懷人、羈旅和離別、時(shí)間和空間 ，
融匯為一個(gè)渾然的藝術(shù)整體，
具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
“望處雨收云斷”，
是寫即目所見之景，
可以看出遠(yuǎn)處天邊風(fēng)云變幻的痕跡，
使清秋之景，
顯得更加疏朗。
“憑闌悄悄”四字，
寫出了獨(dú)自倚闌遠(yuǎn)望時(shí)的憂思 。
這種情懷，
又落腳到 “目送秋光”上。
“悄悄”，
憂愁的樣子。
面對(duì)向晚黃昏的蕭疏秋景，
很自然地會(huì)引起悲秋的感慨，
想起千古悲秋之祖的詩人宋玉來。
“晚景蕭疏，
堪動(dòng)宋玉悲涼”，
緊接上文，
概括了這種感受。
宋玉的悲秋情懷和身世感慨，
這時(shí)都涌向柳永的心頭，
引起他的共鳴。
他將萬千的思緒按捺住，
將視線由遠(yuǎn)及近，
選取了最能表現(xiàn)秋天景物特征的東西，
作精細(xì)的描寫。
“水風(fēng)輕、蘋花漸老，
月露冷、梧葉飄黃”兩句，
似乎是用特寫鏡頭攝下的一幅很有詩意的畫面：只見秋風(fēng)輕輕地吹拂著水面，
白蘋花漸漸老了 ，
秋天月寒露冷的時(shí)節(jié) ，
梧桐葉變黃了，
正在一葉葉地輕輕飄下。
蕭疏衰颯的秋夜，
自然使人產(chǎn)生凄清沉寂之感。
“輕”、“冷”二字，
正寫出了清秋季節(jié)的這種感受。
“蘋花漸老”，
既是寫眼前所見景物，
也寄寓著詞人寄跡江湖、華發(fā)漸增的感慨。
“梧葉飄黃”的“黃”字用得好，
突出了梧葉飄落的形象。
“飄”者有聲，
“黃”者有色，
“飄黃”二字，
寫得有聲有色，
“黃”字渲染了氣氛，
點(diǎn)綴了秋景。
作者捕捉了最典型的水風(fēng)、蘋花、月露、梧葉等秋日景物，
用“輕”、“老”、“冷”、“黃”四字烘托，
交織成一幅冷清孤寂的秋光景物圖，
為下文抒情作了充分的鋪墊。
“遣情傷”一句，
由上文的景物描寫中來，
由景及情，
在詞中是一轉(zhuǎn)折。
在景物描寫之后，
詞人引出“故人何在，
煙水茫?！眱删?，
既承上啟下 ，
又統(tǒng)攝全篇 ，
為全詞的主旨。
“煙水茫?！笔敲悦啥豢杀M見的景色，
闊大而渾厚，
同時(shí)也是因思念故人而產(chǎn)生的茫茫然的感情，
在這里情與景是交織在一起的。
這幾句短促凝重，
大筆濡染，
聲情跌宕，
蒼莽橫絕，
為全篇之精華。
換頭“難忘”二字喚起回憶 ，
寫懷念故人之情，
波瀾起伏，
錯(cuò)落有致。
詞人回憶起與朋友在一起時(shí)的“文期酒會(huì) ”，
那賞心樂事，
至今難忘。
分離之后，
已經(jīng)物換星移、秋光幾度，
不知有多少良辰美景因無心觀賞而白白地過去了。
“幾孤”，
“屢變”，
言離別之久，
旨在加強(qiáng)別后的悵惘。
“海闊山遙”句，
又從回憶轉(zhuǎn)到眼前的思念。
“瀟湘”在這里指友人所在之地，
因不知故人何在，
故云“ 未知何處是瀟湘”。
“念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，
指暮天、空識(shí)歸航”，
寫不能與思念中人相見而產(chǎn)生的無可奈何的心情。
眼前雙雙飛去的燕子是不能向故人傳遞消息的，
以寓與友人欲通音訊 ，
無人可托 。
盼友人歸來，
卻又一次次的落空，
故云“指暮天、空識(shí)歸航”。
這句詞思念友人的深沉 、誠摯的感情表現(xiàn)得娓娓入情 。
看到天際的歸舟，
疑是故人歸來，
但到頭來卻是一場(chǎng)誤會(huì)，
歸舟只是空惹相思 ，
好像在嘲弄自己的癡情。
一個(gè)“ 空”字，
把急盼友人歸來的心情寫活了。
它把思念友人之情推向了高潮和頂點(diǎn)。
詞人在這里替對(duì)方著想，
從對(duì)方著筆，
從而折射出自己長(zhǎng)年羈旅、悵惘不堪的留滯之情。
“黯相望”以下，
筆鋒轉(zhuǎn)回自身。
詞人用斷鴻的哀鳴 ，
來襯托自己的孤獨(dú)悵惘 ，
人我雙合，
妙合無垠，
聲情凄婉。
“立盡斜陽”四字，
畫出了抒情主人公的形象 ，
他久久地佇立在夕陽殘照之中 ，
如呆如癡，
感情完全沉浸在回憶與思念之中。
“立盡”二字言憑欄佇立之久，
念遠(yuǎn)懷人之深，
從而使羈旅不堪之苦在言外自現(xiàn)。
柳永這首詞層次分明，
結(jié)構(gòu)完整，
脈絡(luò)井然，
有效地傳達(dá)了詩人感情的律動(dòng)。
同時(shí)在修辭上既不雕琢，
又不輕率，
而是俗中有雅，
平中見奇，
雋永有味，
故能雅俗共賞。
出處《全宋詞》（臺(tái)灣中央輿地出版社，
１９７０年版）
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宋·柳永
望處雨收云斷，
憑欄悄悄，
目送秋光。
晚景蕭疏，
堪動(dòng)宋玉悲涼。
水風(fēng)輕、萍花漸老，
月露冷、梧葉飄黃。
遺情傷。
故人何在？煙水茫茫。
難忘。
文期灑會(huì)，
幾孤風(fēng)月，
屢變星霜。
海闊山遙，
未知何處是瀟湘？念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，
指暮天、空識(shí)歸航。
黯相望。
斷鴻聲里，
立盡斜陽。
注釋注釋①堪動(dòng)宋玉悲涼：宋玉《九辯》：“悲哉秋之為氣也。
”②星霜：星一年一周天，
霜每年而降，
因稱一年為一星霜。
③瀟湘：原是瀟水和湘水之稱，
后泛指為所思之處。
評(píng)解此首風(fēng)格與《八聲甘州》相近，
為柳詞名篇。
詞中抒寫了對(duì)遠(yuǎn)方故人的懷念。
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景中有情。
詩人面對(duì)凄涼的秋景，
憑欄遠(yuǎn)望，
觸景生情，
寫出了思念故人的惆悵與哀感。
下片插入回憶，
以情為主，
而情中有景。
妙合無垠，
聲情凄婉。
以昔日之歡會(huì)反襯長(zhǎng)期分離之苦，
從而轉(zhuǎn)到眼前的思念。
波瀾起伏，
錯(cuò)落有致。
集評(píng)俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：“水風(fēng)”二句善狀蕭疏晚景，
且引起下文離思。
“情傷”以下至結(jié)句黯然魂消，
可抵江淹《別賦》，
令人增《蒹葭》懷友之思。
唐圭璋《唐宋詞簡(jiǎn)釋》：此首“望處”二字，
統(tǒng)撮全篇。
起言憑欄遠(yuǎn)望，
“悄悄”二字，
已含悲意。
“晚景”二句，
虛寫晚景足悲。
“水風(fēng)”兩對(duì)句，
實(shí)寫蘋老、梧黃之景。
“遣情傷”三句，
乃折到懷人之感。 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績(jī)好，書法少不了。
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極寫心中之抑郁。
“難忘”兩句，
回憶當(dāng)年之樂。
“幾孤”句，
言文酒之疏。
“屢變”句，
言經(jīng)歷之久。
“海闊”兩句，
言隔離之遠(yuǎn)。
“念雙燕”兩句，
言思念之切。
末句，
與篇首相應(yīng)。
“立盡斜陽”，
佇立之久可知，
羈愁之深可知。
-----------------------這首《玉蝴蝶》是作者為懷念湘中故人所作。
這首詞以抒情為主，
把寫景和敘事、憶舊和懷人、羈旅和離別、時(shí)間和空間 ，
融匯為一個(gè)渾然的藝術(shù)整體，
具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
“望處雨收云斷”，
是寫即目所見之景，
可以看出遠(yuǎn)處天邊風(fēng)云變幻的痕跡，
使清秋之景，
顯得更加疏朗。
“憑闌悄悄”四字，
寫出了獨(dú)自倚闌遠(yuǎn)望時(shí)的憂思 。
這種情懷，
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“悄悄”，
憂愁的樣子。
面對(duì)向晚黃昏的蕭疏秋景，
很自然地會(huì)引起悲秋的感慨，
想起千古悲秋之祖的詩人宋玉來。
“晚景蕭疏，
堪動(dòng)宋玉悲涼”，
緊接上文，
概括了這種感受。
宋玉的悲秋情懷和身世感慨，
這時(shí)都涌向柳永的心頭，
引起他的共鳴。
他將萬千的思緒按捺住，
將視線由遠(yuǎn)及近，
選取了最能表現(xiàn)秋天景物特征的東西，
作精細(xì)的描寫。
“水風(fēng)輕、蘋花漸老，
月露冷、梧葉飄黃”兩句，
似乎是用特寫鏡頭攝下的一幅很有詩意的畫面：只見秋風(fēng)輕輕地吹拂著水面，
白蘋花漸漸老了 ，
秋天月寒露冷的時(shí)節(jié) ，
梧桐葉變黃了，
正在一葉葉地輕輕飄下。
蕭疏衰颯的秋夜，
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“輕”、“冷”二字，
正寫出了清秋季節(jié)的這種感受。
“蘋花漸老”，
既是寫眼前所見景物，
也寄寓著詞人寄跡江湖、華發(fā)漸增的感慨。
“梧葉飄黃”的“黃”字用得好，
突出了梧葉飄落的形象。
“飄”者有聲，
“黃”者有色，
“飄黃”二字，
寫得有聲有色，
“黃”字渲染了氣氛，
點(diǎn)綴了秋景。
作者捕捉了最典型的水風(fēng)、蘋花、月露、梧葉等秋日景物，
用“輕”、“老”、“冷”、“黃”四字烘托，
交織成一幅冷清孤寂的秋光景物圖，
為下文抒情作了充分的鋪墊。
“遣情傷”一句，
由上文的景物描寫中來，
由景及情，
在詞中是一轉(zhuǎn)折。
在景物描寫之后，
詞人引出“故人何在，
煙水茫?！眱删?，
既承上啟下 ，
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又統(tǒng)攝全篇 ，
為全詞的主旨。
“煙水茫?！笔敲悦啥豢杀M見的景色，
闊大而渾厚，
同時(shí)也是因思念故人而產(chǎn)生的茫茫然的感情，
在這里情與景是交織在一起的。
這幾句短促凝重，
大筆濡染，
聲情跌宕，
蒼莽橫絕，
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寫懷念故人之情，
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至今難忘。
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不知有多少良辰美景因無心觀賞而白白地過去了。
“幾孤”，
“屢變”，
言離別之久，
旨在加強(qiáng)別后的悵惘。
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疑是故人歸來，
但到頭來卻是一場(chǎng)誤會(huì)，
歸舟只是空惹相思 ，
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它把思念友人之情推向了高潮和頂點(diǎn)。
詞人在這里替對(duì)方著想，
從對(duì)方著筆，
從而折射出自己長(zhǎng)年羈旅、悵惘不堪的留滯之情。
“黯相望”以下，
筆鋒轉(zhuǎn)回自身。
詞人用斷鴻的哀鳴 ，
來襯托自己的孤獨(dú)悵惘 ，
人我雙合，
妙合無垠，
聲情凄婉。
“立盡斜陽”四字，
畫出了抒情主人公的形象 ，
他久久地佇立在夕陽殘照之中 ，
如呆如癡，
感情完全沉浸在回憶與思念之中。
“立盡”二字言憑欄佇立之久，
念遠(yuǎn)懷人之深，
從而使羈旅不堪之苦在言外自現(xiàn)。
柳永這首詞層次分明，
結(jié)構(gòu)完整，
脈絡(luò)井然，
有效地傳達(dá)了詩人感情的律動(dòng)。
同時(shí)在修辭上既不雕琢，
又不輕率，
而是俗中有雅，
平中見奇，
雋永有味，
故能雅俗共賞。
出處《全宋詞》（臺(tái)灣中央輿地出版社，
１９７０年版）
(宋詞)玉蝴蝶(柳永)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語文學(xué)霸。
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