書湖陽(yáng)先生壁
宋·王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥送青來。
注釋這是王安石書贈(zèng)自己在金陵時(shí)的鄰居楊得逢的一首名詩(shī)，
寫于王安石晚年罷相隱居以后。
小詩(shī)意境清新閑雅，
層次分明，
對(duì)仗工整，
將山水人格化，
將遠(yuǎn)處景物移到院中，
使景物更集中。
詩(shī)的末兩句直譯是“一條小河保護(hù)農(nóng)田將綠苗緊緊環(huán)繞，
兩座青山推開大門把青色送來。
”--引自"語文大觀園"http://www.qilunetschool.com.cn/yuwen/
(宋七絕)書湖陽(yáng)先生壁(王安石)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：王安石,書湖陽(yáng)先生壁,宋詞,語文培訓(xùn),語文輔導(dǎo),閱讀培訓(xùn),作文培訓(xùn)
宋·王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥送青來。
注釋這是王安石書贈(zèng)自己在金陵時(shí)的鄰居楊得逢的一首名詩(shī)，
寫于王安石晚年罷相隱居以后。
小詩(shī)意境清新閑雅，
層次分明，
對(duì)仗工整，
將山水人格化，
將遠(yuǎn)處景物移到院中，
使景物更集中。
詩(shī)的末兩句直譯是“一條小河保護(hù)農(nóng)田將綠苗緊緊環(huán)繞，
兩座青山推開大門把青色送來。
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