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易優(yōu)作文網(wǎng)——(宋詞)卜算子(徐俯)

(宋詞)卜算子(徐俯)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2025-05-17

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全文1088字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
卜算子
宋·徐俯

天生百種愁,
掛在斜陽樹。
綠葉陰陰占得春,
草滿鶯啼處。
不見生塵步。
空憶如簧語。
柳外重重疊疊山,
遮不斷、愁來路。
注釋注釋:此詞寫離愁,
但能獨(dú)辟蹊徑,
創(chuàng)造出一種剛健質(zhì)樸的意境。
“天生百種愁”,
詞一開頭,
就將胸中萬斛愁情,
噴薄而出,
這也是和花間委婉含蓄的抒情風(fēng)格所不同的。
愁本在胸中,
怎么會掛在斜陽樹呢?這句看似無理的話,
實(shí)際上表達(dá)的是一種趨近極至的感情,
亦有所本 。
李白《金鄉(xiāng)送韋八之西京》詩云:“狂風(fēng)吹我心,
西掛咸陽樹。
”李白寫他的心“西掛咸陽樹”,
全賴“狂風(fēng)吹”三字作為動力。
而徐俯詞中的境界則相對靜止 ,
沒有強(qiáng)烈的動詞 , 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗,數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
寫的是所思之人遠(yuǎn)在山外,
詞人舉目遠(yuǎn)望,
唯見斜陽照處,
煙霧迷茫,
綠樹青山,
好似披掛著滿樹愁緒。
詞人觸景生情,
于是就產(chǎn)生這種形似無理、實(shí)卻情深的語言。
“綠葉”二句承上語意,
描寫詞人所見景物:樹上綠葉,
樹下芳草,
還有那飛舞其間的啼鶯,
都是當(dāng)時的景致 。
由于詞發(fā)端情緒激越,
至此則略一頓挫,
節(jié)奏上趨于舒緩和平穩(wěn)。
就詞意而言,
說的是先以愁人之眼觀樹,
遂覺滿樹愁情,
而今冷靜觀察,
才知樹自為樹 ,
人自為人。
“自得春”三字,
下得極妙。
綠樹芳草,
欣欣向榮;黃鶯當(dāng)春,
自鳴得意,
與人邈不相涉,
唯達(dá)其理者體其情也。
這里雖宕開一筆,
但卻使詞有了更深的意味。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
下片開始具體寫所愁的內(nèi)容:“不見凌波步 ,
空憶如簧語 。
”從這兩句看,
主人公懷念的是一位絕色佳人 。
“凌波步”,
形容女子走路時步履輕盈的姿態(tài),
語出曹植《洛神賦 》“凌波微步,
羅襪生塵”。
“如簧語 ”,
形容女子的聲音美妙動聽 ,
有如音樂 ,
語出《詩經(jīng)·小雅·巧言》“巧言如簧”。
但把原來的貶義改為褒義。
此詞,
由于筆墨有限,
不能對佳人之美作細(xì)致的描繪,
往往只是揀最傳神的地方點(diǎn)染幾筆;這位佳人輕盈的步履、美妙的聲音,
一直縈回在主人翁的胸臆 。
因被重重疊疊的山巒所遮斷 ,
佳人億而不見,
便產(chǎn)生難以排解的愁怨。
這兩句既與起首二句相映射,
也逗引起結(jié)尾二句,
為實(shí)寫。
結(jié)尾兩句“柳外重重疊疊山,

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遮不斷、愁來路”是用借喻手法來寫愁。
徐俯在這里是說,
愁自外面向主體襲來,
要借客體的力量把它擋住。
他用山來構(gòu)成重重疊疊的屏障,
企圖阻擋憂愁的侵襲;然而仍然阻擋不住,
則愁之深重,
更加可想而知了。
愁的來路為何和山有關(guān),
蓋因所思之人在斜陽外、山那邊,
這里是照應(yīng)開頭。
起首以樹比愁,
結(jié)尾以山遮愁,
前后照應(yīng) ,
渾然一體 。
這個借喻新奇工巧,
歷來為人所稱道。


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