蝶戀花
宋·歐陽(yáng)修
越女采蓮秋水畔。
窄袖輕羅，
暗露雙金釧。
照影摘花花似面。
芳心只共絲爭(zhēng)亂。
鸂鶒灘頭風(fēng)浪晚。
霧重?zé)熭p，
不見來(lái)時(shí)伴。
隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn)。
離愁引著江南岸。
注釋注釋：此詞以通俗的語(yǔ)言 、鮮明的形象、明快的節(jié)奏，
曲折深婉地表現(xiàn)了越女采蓮的動(dòng)人情景。
起首三句即點(diǎn)明人物身份和活動(dòng)環(huán)境，
仿佛令人看到一群少女在美麗的荷塘里，
用靈巧的雙手采擷蓮花。
她們的衣著頗與文獻(xiàn)記載相符——據(jù)馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷一四六《 樂(lè)考 》云：宋時(shí)教坊有采蓮舞隊(duì)，
舞女們均“衣紅羅生色綽子（套衫），
系暈裙，
戴云鬟髻，
乘彩船，
執(zhí)蓮花”。
這里詞人只是抓住舞女服飾的一部分，
便把她們的綽約豐姿、婀娜舞態(tài)勾勒出來(lái)， 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
筆法至為簡(jiǎn)練。
“暗露雙金釧”一句寫得更好，
富有一種含蓄的美、朦朧的美。
玉腕上的金釧時(shí)隱時(shí)露，
閃閃爍爍，
便有一種妙不可言的美感，
若是完全顯露出來(lái)，
即毫無(wú)意味了。
以下兩句分別寫采蓮姑娘的動(dòng)作和表情，
在明白曉暢的語(yǔ)言中蘊(yùn)藏著美好的形象和美好的感情，
語(yǔ)淺意深，
以俗為雅。
以荷花比女子 ，
在唐宋詞中屢見不鮮。
李珣《臨江山》云：“強(qiáng)整嬌姿臨寶鏡，
小池一朵芙蓉。
”陳師道《菩薩蠻》云：“玉腕枕香腮，
荷花藕上開。
”但它們都離開了荷塘的特定環(huán)境，
沒(méi)有具體的形象作為陪襯，
而且格調(diào)不高。
這里的“ 照影摘花花似面 ”，
俗中見雅，
形象逼真。
它的精神實(shí)質(zhì)是較高雅的，
可以?shī)蕫偤吞找比藗兊男郧?。 中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
就意義來(lái)講，
這句話寫的是采蓮女子先是臨水照影，
接著伸手采蓮，
然后感到花如人面，
不忍去摘。
由于層次多，
動(dòng)作性也很強(qiáng)，
故很容易揭示人物的內(nèi)在感情。
“芳心只共絲爭(zhēng)亂 ”一句，
便是表現(xiàn)人物的內(nèi)心矛盾。
芳心，
是形容姑娘們美好的心靈。
“絲”字指采摘蓮花拗?jǐn)嗌徆r(shí)從斷口中拉出來(lái)的絲，
即溫庭筠《達(dá)摩支曲》所云“拗蓮作寸絲難絕”的絲。
隨事生發(fā)，
信手拈來(lái)，
以此絲之亂擬彼心之亂，
構(gòu)想絕妙。
下片場(chǎng)面漸漸變得緊張。
天晚了，
起風(fēng)了，
荷塘上涌起陣陣波濤。
采蓮船在風(fēng)浪中顛簸、掙扎，
有的竟被風(fēng)浪沖散，
似乎只剩下一個(gè)采蓮姑娘。
“鸂鶒灘頭風(fēng)浪晚”七個(gè)字渲染出一種緊張氣氛。
鸂鶒是一種類似鴛鴦的水鳥， 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
而色多紫，
性喜水上偶游，
故又稱紫鴛鴦 。
接著詞筆轉(zhuǎn)而寫采蓮姑娘尋找失散的伙伴。
“露重?zé)熭p”，
是具體地描繪暮色。
此時(shí)天幕漸漸暗下來(lái)，
暮色蒼茫，
能見度極低，
也許失散的伙伴相去不遠(yuǎn)，
但采蓮姑娘卻找不到她們。
其焦急之情，
倉(cāng)皇之狀，
令人可以想見。
在結(jié)尾之前，
詞情有一個(gè)跳躍，
上面說(shuō)姑娘在尋找伙伴，
但到底找到了沒(méi)有，
詞人未作具體交代。
根據(jù)“ 隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn) ”一句來(lái)看，
她們已快樂(lè)地回家，
當(dāng)然是找到了；而“離愁引著江南岸”，
則似若有所失，
又象是沒(méi)有找到 。
境界迷離惝恍 ，
啟人遐想，
曲終而味永，
正是這首詞的妙處。
(宋詞)蝶戀花(歐陽(yáng)修)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
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宋·歐陽(yáng)修
越女采蓮秋水畔。
窄袖輕羅，
暗露雙金釧。
照影摘花花似面。
芳心只共絲爭(zhēng)亂。
鸂鶒灘頭風(fēng)浪晚。
霧重?zé)熭p，
不見來(lái)時(shí)伴。
隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn)。
離愁引著江南岸。
注釋注釋：此詞以通俗的語(yǔ)言 、鮮明的形象、明快的節(jié)奏，
曲折深婉地表現(xiàn)了越女采蓮的動(dòng)人情景。
起首三句即點(diǎn)明人物身份和活動(dòng)環(huán)境，
仿佛令人看到一群少女在美麗的荷塘里，
用靈巧的雙手采擷蓮花。
她們的衣著頗與文獻(xiàn)記載相符——據(jù)馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷一四六《 樂(lè)考 》云：宋時(shí)教坊有采蓮舞隊(duì)，
舞女們均“衣紅羅生色綽子（套衫），
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閃閃爍爍，
便有一種妙不可言的美感，
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在明白曉暢的語(yǔ)言中蘊(yùn)藏著美好的形象和美好的感情，
語(yǔ)淺意深，
以俗為雅。
以荷花比女子 ，
在唐宋詞中屢見不鮮。
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小池一朵芙蓉。
”陳師道《菩薩蠻》云：“玉腕枕香腮，
荷花藕上開。
”但它們都離開了荷塘的特定環(huán)境，
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又象是沒(méi)有找到 。
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