感皇恩
宋·朱敦儒
一個(gè)小園兒，
兩三畝地。
花竹隨宜旋裝綴。
槿籬茅舍，
便有山家風(fēng)味。
等閑池上飲，
林間醉。
都為自家，
胸中無事。
風(fēng)景爭(zhēng)來趁游戲。
稱心如意。
剩活人間幾歲。
洞天誰道在，
塵寰外。
注釋注釋：這首小詞語淺而意深，
節(jié)短而韻長(zhǎng)，
表露了作者晚年淡泊曠遠(yuǎn)的志趣。
起首“一個(gè)小園兒，
兩三畝地”二句語言平易淺白 。
“一個(gè)”、“兩三畝”這些小數(shù)目，
如話家常，
十分親切。
同時(shí) ，
也透出主人公知足寡欲的人生態(tài)度。
“花竹隨宜旋裝綴”一句承上。
開辟了一個(gè)兩三畝地的小園兒，
馬上隨方位地勢(shì)之所宜，
隨品種配搭之所宜，
栽花種竹，
點(diǎn)綴園子。
花與竹是園林常景， 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
也有代表性。
蘇軾《司馬君實(shí)獨(dú)樂園》詩：“中有五畝園，
花竹秀而野”；黃庭堅(jiān)《次韻文潛同游王舍人園》詩：“移竹淇園下，
買花洛水陽；風(fēng)煙二十年，
花竹可迷藏”。
“便有山家風(fēng)味”一句，
既總結(jié)上文，
又漾出作者的怡悅之情。
在前面幾句寫景之后，
畫面上出現(xiàn)了詞人的自我形象：“等閑池上飲，
林間醉。
”栽花藝竹之余，
詞人小具杯盤，
徐圖一醉。
這種徜徉山水，
從容度日的方式，
正是自來遁跡山林者所樂的境界。
詞里突出地表現(xiàn)了這種閑適、超脫的襟懷。
由景物入筆，
又以景寫人作為，
很好地表達(dá)了詞人的山水性情。
下片轉(zhuǎn)入議論 ，
將詞境拓深一步 。
“都為自家，
胸中無事，
風(fēng)景爭(zhēng)來趁游戲 ”， 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
三句語極樸拙，
意卻自在，
掉運(yùn)口語，
淺白有味。
總卻世事營(yíng)營(yíng)，
胸中沒有半點(diǎn)掛慮，
自然容易心與景浹，
感受到外間景物欣然自得，
好象都爭(zhēng)先恐后來取悅于人似的。
宋程顥詩“萬物靜觀皆自得 ，
四時(shí)佳興與人同”為此句之本。
以曲子詞寫理趣語，
顯得親切活潑，
饒有興味 。
“?；钊碎g幾歲 ”，
點(diǎn)出余日無多的暮景，
卻并無衰瘋悲惋色彩。
“洞天”句，
即“誰道洞天在塵寰外”，
倒裝是為了協(xié)調(diào)平仄的原故。
結(jié)句將上下片一并收束，
表示要在這個(gè)人間洞天里度此余年，
一派欣于所得的情致，
可謂溢于言表了。
《澄懷錄》載：“陸放翁云：‘朱希真居嘉禾，
與朋儕詣之 。
聞笛聲自煙波間起，
頃之， 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
棹小舟而至，
則與俱歸 。
室中懸琴、筑、阮咸之類，
檐間有珍禽，
皆目所未睹。
室中籃缶貯果實(shí)脯醢，
客至，
挑取以奉客。
’”可見詞人寫的不只是一種理想境界，
而且是他晚年閑適生活的藝術(shù)化寫真了。
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宋·朱敦儒
一個(gè)小園兒，
兩三畝地。
花竹隨宜旋裝綴。
槿籬茅舍，
便有山家風(fēng)味。
等閑池上飲，
林間醉。
都為自家，
胸中無事。
風(fēng)景爭(zhēng)來趁游戲。
稱心如意。
剩活人間幾歲。
洞天誰道在，
塵寰外。
注釋注釋：這首小詞語淺而意深，
節(jié)短而韻長(zhǎng)，
表露了作者晚年淡泊曠遠(yuǎn)的志趣。
起首“一個(gè)小園兒，
兩三畝地”二句語言平易淺白 。
“一個(gè)”、“兩三畝”這些小數(shù)目，
如話家常，
十分親切。
同時(shí) ，
也透出主人公知足寡欲的人生態(tài)度。
“花竹隨宜旋裝綴”一句承上。
開辟了一個(gè)兩三畝地的小園兒，
馬上隨方位地勢(shì)之所宜，
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花竹秀而野”；黃庭堅(jiān)《次韻文潛同游王舍人園》詩：“移竹淇園下，
買花洛水陽；風(fēng)煙二十年，
花竹可迷藏”。
“便有山家風(fēng)味”一句，
既總結(jié)上文，
又漾出作者的怡悅之情。
在前面幾句寫景之后，
畫面上出現(xiàn)了詞人的自我形象：“等閑池上飲，
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”栽花藝竹之余，
詞人小具杯盤，
徐圖一醉。
這種徜徉山水，
從容度日的方式，
正是自來遁跡山林者所樂的境界。
詞里突出地表現(xiàn)了這種閑適、超脫的襟懷。
由景物入筆，
又以景寫人作為，
很好地表達(dá)了詞人的山水性情。
下片轉(zhuǎn)入議論 ，
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淺白有味。
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自然容易心與景浹，
感受到外間景物欣然自得，
好象都爭(zhēng)先恐后來取悅于人似的。
宋程顥詩“萬物靜觀皆自得 ，
四時(shí)佳興與人同”為此句之本。
以曲子詞寫理趣語，
顯得親切活潑，
饒有興味 。
“?；钊碎g幾歲 ”，
點(diǎn)出余日無多的暮景，
卻并無衰瘋悲惋色彩。
“洞天”句，
即“誰道洞天在塵寰外”，
倒裝是為了協(xié)調(diào)平仄的原故。
結(jié)句將上下片一并收束，
表示要在這個(gè)人間洞天里度此余年，
一派欣于所得的情致，
可謂溢于言表了。
《澄懷錄》載：“陸放翁云：‘朱希真居嘉禾，
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棹小舟而至，
則與俱歸 。
室中懸琴、筑、阮咸之類，
檐間有珍禽，
皆目所未睹。
室中籃缶貯果實(shí)脯醢，
客至，
挑取以奉客。
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