亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁 > 文學(xué)素養(yǎng) > 詩詞賞析
易優(yōu)作文網(wǎng)——(唐五絕 類別:山水)登鸛雀樓(王之渙)

(唐五絕 類別:山水)登鸛雀樓(王之渙)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2025-05-18

Word格式下載

全文1795字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

(唐五絕 類別:山水)登鸛雀樓(王之渙)
登鸛雀樓
唐·王之渙

白日依山盡,
黃河入海流。
欲窮千里目,
更上一層樓。
注釋注解:1、鸛雀樓:在今山西省蒲縣西南,
傳說鸛雀經(jīng)常棲息于此。
韻譯:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,
滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風(fēng)光景物看夠,
那就要登上更高的一層城樓。
評析:這是一首登高望遠(yuǎn)詩。
寥寥數(shù)語,
把景色寫得浩瀚壯闊,
氣魄雄渾,
放眼宇宙之無限,
寓寄哲理之深沉。
詩的兩聯(lián)皆用對仗,
而且對得順乎自然,
氣勢充沛,
浩大無邊,
渾然天成。
“欲窮千里目,
更上一層樓”,
被作為追求理想境界的座右銘,
遺芳千古。
--引自"超純齋詩詞"bookbest.163.net 翻譯、評析:劉建勛鸛雀樓,
又名鸛鵲樓,
據(jù)《清一統(tǒng)志》記載,
樓的舊址在山西蒲州(今永濟縣,
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

唐時為河中府)西南,
黃河中高阜處,
時有鸛雀棲其上,
遂名。
沈括在《夢溪筆談》中記述:“河中府鸛雀樓三層,
前瞻中條,
下瞰大河。
唐人留詩者甚多。
”王之渙的這首五絕是“唐人留詩”中的不朽之作。
詩的前兩句“白日依山盡,
黃河入海流”,
寫的是登樓望見的景色,
寫得景象壯闊,
氣勢雄渾。
這里,
詩人運用極其樸素、極其淺顯的語言,
既高度形象又高度概括地把進(jìn)入廣大視野的萬里河山,
收入短短十個字中;而我們在千載之下讀到這十個字時,
也如臨其地,
如見其景,
感到胸襟為之一開。
首句寫遙望一輪落日向著樓前一望無際、連綿起伏的群山西沉,
在視野的盡頭冉冉而沒。
這是天空景、遠(yuǎn)方景、西望景。
次句寫目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來,
又在遠(yuǎn)處折而東向,

蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn


流歸大海。
這是由地面望到天邊,
由近望到遠(yuǎn),
由西望到東。
這兩句詩合起來,
就把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物,
全都容納進(jìn)詩筆之下,
使畫面顯得特別寬廣,
特別遼遠(yuǎn)。
就次句詩而言,
詩人身在鸛雀樓上,
不可能望見黃河入海,
句中寫的是詩人目送黃河遠(yuǎn)去天邊而產(chǎn)生的意中景,
是把當(dāng)前景與意中景溶合為一的寫法。
這樣寫,
更增加了畫面的廣度和深度。
杜甫在《戲題王宰畫山水圖歌》中有“尤工遠(yuǎn)勢古莫比,
咫尺應(yīng)須論萬里”兩句,
雖是論畫,
也可以用來論詩。
王之渙的這兩句寫景詩就做到了縮萬里于咫尺,
使咫尺有萬里之勢。
詩筆到此,
看似已經(jīng)寫盡了望中的景色,
但不料詩人在后半首里,
以“欲窮千里目,
更上一層樓”這樣兩句即景生意的詩,
把詩篇推引入更高的境界,
向讀者展示了更大的視野。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀
這兩句詩,
既別翻新意,
出人意表,
又與前兩句詩承接得十分自然、十分緊密;同時,
在收尾處用一“樓”字,
也起了點題作用,
說明這是一首登樓詩。
從這后半首詩,
可推知前半首寫的可能是在第二層樓所見,
而詩人還想進(jìn)一步窮目力所及看盡遠(yuǎn)方景物,
更登上了樓的頂層。
詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓的過程,
而含意深遠(yuǎn),
耐人探索。
這里有詩人的向上進(jìn)取的精神、高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟,
也道出了要站得高才看得遠(yuǎn)的哲理。
就全詩而言,
這首詩是日僧空海在《文鏡秘府論》中所說的“景入理勢”。
有人說,
詩忌說理。
這應(yīng)當(dāng)只是說,
詩歌不要生硬地、枯燥地、抽象地說理,
而不是在詩歌中不能揭示和宣揚哲理。
象這首詩,
把道理與景物、情事溶化得天衣無縫,
使讀者并不覺得它在說理, 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
而理自在其中。
這是根據(jù)詩歌特點、運用形象思維來顯示生活哲理的典范。
這首詩在寫法上還有一個特點:它是一首全篇用對仗的絕句。
沈德潛在《唐詩別裁》中選錄這首詩時曾指出:“四語皆對,
讀來不嫌其排,
骨高故也。
”絕句總共只有兩聯(lián),
而兩聯(lián)都用對仗,
如果不是氣勢充沛,
一意貫連,
很容易雕琢呆板或支離破碎。
這首詩,
前一聯(lián)用的是正名對,
所謂“正正相對”,
語句極為工整,
又厚重有力,
就更顯示出所寫景象的雄大;后一聯(lián)用的是流水對,
雖兩句相對,
而沒有對仗的痕跡。
詩人運用對仗的技巧也是十分成熟的。
《夢溪筆談》中曾指出,
唐人在鸛雀樓所留下的詩中,
“惟李益、王之渙、暢當(dāng)三篇,
能狀其景”。
李益的詩是一首七律;暢當(dāng)?shù)脑娨彩且皇孜褰^,
也題作《登鸛雀樓》。
易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

全詩如下:“迥臨飛鳥上,
高出世塵間。
天勢圍平野,
河流入斷山。
”詩境也很壯闊,
不失為一首名作,
但有王之渙的這首詩在前,
比較之下,
終輸一籌,
不得不讓王詩獨步千古。
(陳邦炎)出處唐詩三百首,
全唐詩:卷253_1姜葆夫、韋良成選注《常用古詩》

(唐五絕 類別:山水)登鸛雀樓(王之渙)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。

關(guān)鍵詞:王之渙,登鸛雀樓,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)


投訴與建議
此頁面存在的問題*
違法違規(guī)
知識錯誤
抄襲他人
其他原因
問題描述*
聯(lián)系方式*
提交