(唐代五言古詩)古風(fēng)其三十四(李白)
古風(fēng)其三十四
唐·李白
羽檄如流星。
虎符合專城。
喧呼救邊急。
群鳥皆夜鳴。
白日曜紫微。
三公運(yùn)權(quán)衡。
天地皆得一。
澹然四海清。
借問此何為。
答言楚征兵。
渡瀘及五月。
將赴云南征。
怯卒非戰(zhàn)士。
炎方難遠(yuǎn)行。
長號別嚴(yán)親。
日月慘光晶。
泣盡繼以血。
心摧兩無聲。
困獸當(dāng)猛虎。
窮魚餌奔鯨。
千去不一回。
投軀豈全生。
如何舞干戚。
一使有苗平。
注釋注釋：將赴云南征。
( 征一作行 )炎方難遠(yuǎn)行。
( 行一作征 )這首詩是反映征討南詔的事。
南詔（在今云南大理一帶），
是唐時我國西南地區(qū)民族建立的一個政權(quán)，
其王受唐朝廷的冊封。
據(jù)《資治通鑒》記載， 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
天寶九載（750），
楊國忠薦鮮于仲通為劍南節(jié)度使，
仲通專橫粗暴，
失南詔人心，
而云南太守張虔陀又對南詔王閣羅鳳多所凌辱和征求，
遂激起南詔反抗。
次年夏，
鮮于仲通發(fā)兵八萬征討，
閣羅鳳遣使謝罪，
仲通不準(zhǔn)，
與閣羅鳳戰(zhàn)于西洱河，
慘敗，
傷亡六萬。
楊國忠為他隱瞞敗跡，
又在東西兩京和河南、河北地區(qū)大肆征兵。
詩即以這一事件為背景，
卻不拘泥于其事，
而是通過藝術(shù)的概括，
深入挖掘事件的根源，
將矛頭指向唐王朝的國策。
開頭四句展現(xiàn)了一幅緊急軍事行動的場面：軍書飛馳，
征調(diào)急切，
一片喧呼救邊的叫嚷聲，
連棲鳥也不得安巢。
短短幾句詩渲染出一種緊迫的氣氛，
“羽檄”，
已是緊急文書，
又以流星喻之，
更顯出十萬火急。
“喧呼”，
已見催迫之狀，
又以群鳥驚鳴烘托之，
愈見其督驅(qū)騷擾之甚，
使人有雞飛狗跳之感。
這些都是以夸飾的筆墨，
給人以強(qiáng)烈的印象。
從事情的原委上看，
下文“借問”四句言在楚地征兵，
遠(yuǎn)征南詔，
才是敘事之始。
但是詩人沒有從這里開頭，
而是截取一個驚人心目的鏡頭以為開端，
將本事留到下面再補(bǔ)敘，
避開平鋪直敘的寫法，
使詩起得警動有勢，
能一下子抓住讀者，
是很巧妙的結(jié)構(gòu)。
“白日”四句，
突然逆轉(zhuǎn)，
勾勒出一幅承平景象，
與前面的戰(zhàn)爭氣氛形成鮮明的強(qiáng)烈的對照。
前兩句全以天象為喻。
以“白日”、“紫微”、“三公”、“權(quán)衡”象征皇帝和朝廷大臣，
描繪一幅玉宇清平的景象。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
語語言天象，
即語語言人世。
人世的內(nèi)容通過形象的天象展現(xiàn)出來，
確是一種妙運(yùn)。
“天地皆得一”是從《老子》“天得一以清，
地得一以寧”二句熔鑄而成，
即寰宇清平安寧之意。
你看，
白日輝耀，
可謂君明；三公執(zhí)樞，
可謂臣能；四海清澄，
可謂天下安定。
如此承平盛世怎么會突然發(fā)生戰(zhàn)爭呢？詩人雖然沒有當(dāng)即回答，
而其不滿之心，
指責(zé)之情，
譏諷之意，
已盡在不言之中。
“借問”四句，
把興兵討伐南詔的本事補(bǔ)敘明白。
古來相傳瀘水有瘴氣，
至五月方可渡。
“渡瀘及五月”，
一個“及”字把統(tǒng)治集團(tuán)急不可耐的征伐情緒，
和盤托出。
下面?zhèn)戎貙懡y(tǒng)治者驅(qū)民于死地的罪惡。
“怯卒”以下十句是詩人用濃墨重筆著力刻畫之處。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
前六句寫征行別離之慘。
與役者都是未經(jīng)戰(zhàn)陣的百姓，
是為“怯卒”，
本不堪行；南方又多瘴癘，
觸之則斃，
尤不可去。
而朝廷必驅(qū)而往之，
不啻白白送死，
所以生離亦即死別。
日月都帶上凄慘色調(diào)，
可見悲怨之氣沖天之狀；淚盡繼之以血，
心碎哭亦無聲，
足見悲痛欲絕之情。
“困獸”四句寫驅(qū)遣有去無回之勢。
以困獸、窮魚喻怯卒，
以猛虎、奔鯨喻悍敵，
使不敵之勢，
躍然紙上。
虎而云猛，
鯨而云奔，
獸而云困，
魚而云窮，
有意使桀悍與疲弱相對，
更為鮮明。
虎為獸中之王，
一般獸所難當(dāng)，
何況疲困之獸；鯨為魚中之巨，
一般魚所難逃，
何況力窮之魚。
這兩句充滿夸飾色彩、形象鮮明的比喻， 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
是下文最好的鋪墊，
使“千去不一回，
投軀豈全身”二句一下子便深印人心。
李白的詩筆善夸張，
十句詩把驅(qū)民于虎口的慘象寫得怵目驚心，
可謂對窮兵黷武的血淚批判與控訴。
末二句用舜的典故，
披露全詩主旨。
據(jù)《帝王世紀(jì)》記載，
舜的時候，
有苗氏不服，
禹請發(fā)兵征討。
舜說，
不，
我修德還不深厚，
擅動刀兵，
不合于道，
于是進(jìn)一步修明政教。
過了三年，
他只舉行一次以干（盾）戚（斧）為道具的舞蹈，
有苗氏便服威懷德而歸順。
作者慨嘆這樣的原則不見了，
等于說當(dāng)時“當(dāng)國之臣不能敷文德以來遠(yuǎn)人”（蕭士赟《分類補(bǔ)注李太白集》），
這正是本詩的主旨所在。
現(xiàn)在可以回顧一下“白日”四句，
在那一片清平氣象中，
似覺缺少點什么，
缺少的就是這“敷文德以來遠(yuǎn)人”的國策。
這就是前面留給讀者的懸念的答案。
至此，
主旨已明，
懸念已解，
詩也就戛然而止。
從這一方面看，
詩的前后呼應(yīng)關(guān)鎖，
也是非常緊密的。
(孫靜)
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古風(fēng)其三十四
唐·李白
羽檄如流星。
虎符合專城。
喧呼救邊急。
群鳥皆夜鳴。
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三公運(yùn)權(quán)衡。
天地皆得一。
澹然四海清。
借問此何為。
答言楚征兵。
渡瀘及五月。
將赴云南征。
怯卒非戰(zhàn)士。
炎方難遠(yuǎn)行。
長號別嚴(yán)親。
日月慘光晶。
泣盡繼以血。
心摧兩無聲。
困獸當(dāng)猛虎。
窮魚餌奔鯨。
千去不一回。
投軀豈全生。
如何舞干戚。
一使有苗平。
注釋注釋：將赴云南征。
( 征一作行 )炎方難遠(yuǎn)行。
( 行一作征 )這首詩是反映征討南詔的事。
南詔（在今云南大理一帶），
是唐時我國西南地區(qū)民族建立的一個政權(quán)，
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遂激起南詔反抗。
次年夏，
鮮于仲通發(fā)兵八萬征討，
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慘敗，
傷亡六萬。
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又在東西兩京和河南、河北地區(qū)大肆征兵。
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已見催迫之狀，
又以群鳥驚鳴烘托之，
愈見其督驅(qū)騷擾之甚，
使人有雞飛狗跳之感。
這些都是以夸飾的筆墨，
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遠(yuǎn)征南詔，
才是敘事之始。
但是詩人沒有從這里開頭，
而是截取一個驚人心目的鏡頭以為開端，
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譏諷之意，
已盡在不言之中。
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古來相傳瀘水有瘴氣，
至五月方可渡。
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以困獸、窮魚喻怯卒，
以猛虎、奔鯨喻悍敵，
使不敵之勢，
躍然紙上。
虎而云猛，
鯨而云奔，
獸而云困，
魚而云窮，
有意使桀悍與疲弱相對，
更為鮮明。
虎為獸中之王，
一般獸所難當(dāng)，
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末二句用舜的典故，
披露全詩主旨。
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舜的時候，
有苗氏不服，
禹請發(fā)兵征討。
舜說，
不，
我修德還不深厚，
擅動刀兵，
不合于道，
于是進(jìn)一步修明政教。
過了三年，
他只舉行一次以干（盾）戚（斧）為道具的舞蹈，
有苗氏便服威懷德而歸順。
作者慨嘆這樣的原則不見了，
等于說當(dāng)時“當(dāng)國之臣不能敷文德以來遠(yuǎn)人”（蕭士赟《分類補(bǔ)注李太白集》），
這正是本詩的主旨所在。
現(xiàn)在可以回顧一下“白日”四句，
在那一片清平氣象中，
似覺缺少點什么，
缺少的就是這“敷文德以來遠(yuǎn)人”的國策。
這就是前面留給讀者的懸念的答案。
至此，
主旨已明，
懸念已解，
詩也就戛然而止。
從這一方面看，
詩的前后呼應(yīng)關(guān)鎖，
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