生日蒙劉景文以古畫松鶴為壽且貺嘉篇次韻為
宋·蘇軾
問予一室間,
寧有千里廓。
塵心洗長松,
遠(yuǎn)意發(fā)孤鶴。
生朝得此壽,
死籍疑可落。
微言在參同,
妙契藏九籥。
故人有奇趣,
逸想寄幽壑。
霜枝謝寒暑,
云翮無前卻。
何須構(gòu)明堂,
未羨巢阿閣。
緬懷別時語,
復(fù)作數(shù)日惡。
詩腴固堪餐,
字瘦還可愕。
高標(biāo)忽在眼,
清夢了如昨。
君今噲等伍,
志與湛輩各。
豈待相顧言,
方為不朽托。
子云老執(zhí)戟,
長孺終主爵。
吾當(dāng)追喬松,
子亦鄙衛(wèi)霍。
注釋原題:生日蒙劉景文以古畫松鶴為壽且貺嘉篇次韻為謝出處蘇軾詩集 卷二十一 語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
(宋朝詩詞)生日蒙劉景文以古畫松鶴為壽且貺嘉篇次韻為(蘇軾)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:蘇軾,生日蒙劉景文以古畫松鶴為壽且貺嘉篇次韻為,宋詞,蘇州語文培訓(xùn),蘇州作文閱讀培訓(xùn),易優(yōu)語文培訓(xùn)