次韻子厚弟喜雨行贈(zèng)趙守端質(zhì)
宋·王之道
我生畏暑如畏焚，
奈此歲旱風(fēng)塵昏。
十年廢放臥巖壑，
名雖八品身黎元。
恒暘乞雨雨乞霽，
雨轉(zhuǎn)為淫暘轉(zhuǎn)熾。
不知此理果何如，
每訝天心異人意。
去年避地還家園，
蒿萊滿目高侵天。
秋陽肆虐冬益甚，
涉春陂澤皆平川。
邇來焦槁遍區(qū)宇，
黃金剌液膠流弩。
趙侯日為疲瘵憂，
應(yīng)怪魯書三不雨。
天人大抵常相資，
顧我碌碌傷無奇。
鬻漿苦涼屠苦熱，
敢望屏翳從招麾。
圣主東巡群后覲，
萬里江淮方水運(yùn)。
折沖御侮賴親賢，
何獨(dú)為霖福斯郡。
精誠(chéng)昭格吾誰欺，
頃間禱雨人所知。
忽然檐溜瀉河漢，
易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
數(shù)聲霹靂轟相隨。
公堂六月清無暑，
旋磯龍團(tuán)試分乳。
官曹相賀復(fù)何言，
且戒農(nóng)夫筑場(chǎng)圃。
小人托庇安村墟，
獲同野老歌而呼。
愿公玉帶縣金魚，
奉報(bào)得雨禾生稃。
霏霏不厭沾衣裾，
稍晴欲自躬犁鋤。
斯民食足吾其俱，
何妨把酒仍觀書。
(宋朝詩詞)次韻子厚弟喜雨行贈(zèng)趙守端質(zhì)(王之道)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：王之道,次韻子厚弟喜雨行贈(zèng)趙守端質(zhì),宋詞,蘇州語文培訓(xùn),蘇州作文閱讀培訓(xùn),易優(yōu)語文培訓(xùn)
