次韻嚴(yán)上舍讀書(shū)目昏
宋·陳造
聲利營(yíng)營(yíng)閱蜚電,
人生悲歡更幾遍。
群兒沈迷如病酲,
尚念醇醪夢(mèng)酣醼。
吾儕較之唯阿爾,
書(shū)淫僅逃紅綠眩。
短檠半世課蠅頭,
老閱舊藏紛莫辨。
近從損讀得奇分,
穩(wěn)坐幽窗憩吾倦。
嚴(yán)侯著書(shū)定千載,
尚向枯策求聞見(jiàn)。
可無(wú)一洗竇郎癡,
捉筆因君拂塵硯。
(宋朝詩(shī)詞)次韻嚴(yán)上舍讀書(shū)目昏(陳造)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:陳造,次韻嚴(yán)上舍讀書(shū)目昏,宋詞,蘇州語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州作文閱讀培訓(xùn),易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)