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易優(yōu)作文網(wǎng)——鮑照《春日行》原文_《春日行》翻譯_《春日行》作者介紹_《春日行》賞析

鮑照《春日行》原文_《春日行》翻譯_《春日行》作者介紹_《春日行》賞析


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2024-08-12

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全文1100字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
春日行
南北朝·鮑照

獻(xiàn)歲發(fā),吾將行。春山茂,春日明。園中鳥,多嘉聲。梅始發(fā),柳始青。泛舟艫,齊棹驚。奏《采菱》,歌《鹿鳴》。風(fēng)微起,波微生。弦亦發(fā),酒亦傾。入蓮池,折桂枝。芳袖動,芬葉披。兩相思,兩不知。

[作者介紹]:鮑照(約415年~466年)南朝宋文學(xué)家,與顏延之、謝靈運(yùn)合稱“元嘉三大家”。字明遠(yuǎn),漢族,祖籍東海(治所在今山東郯城西南,轄區(qū)包括今江蘇漣水,久居建康(今南京)。家世貧賤,臨海王劉子頊鎮(zhèn)荊州時,任前軍參軍。劉子頊作亂,照為亂兵所殺。他長于樂府詩,其七言詩對唐代詩歌的發(fā)展起了很重要的作用。有《鮑參軍集》。

[注釋]: 作者:佚名   荷花是一種多年生水生草本植物,又名蓮、芙蕖,古時也稱為芙蓉。它那“出污泥而不染”的品性,素來為詩人墨客們所贊頌,用以自喻和他喻。此詩即是其中的一首。   詩的一、二句以議論入題,針對人們因荷花是草卉而輕賤它的心理而發(fā)。天池,本謂神話中的瑤池。此詩是“應(yīng)詔”之作,故這里“天池”應(yīng)指皇宮內(nèi)的荷池。兩句意謂荷花雖為草卉之物,但其有幸植根天子之池,自與其他山澤中的草卉身份不同,也更易受人們的注目。   三、四句轉(zhuǎn)入詠物本題,細(xì)致而微地描繪荷花的初生水面,應(yīng)題“新荷,二字。荷的根莖最初細(xì)瘦如鞭,俗稱蓮鞭。蓮鞭上有節(jié),能向上抽出葉子和花梗?!拔⒏懦隼恕?,就是說花梗剛剛伸到水面。這里連用“微”字“才”字,已極言其細(xì)小,下面“短干未搖風(fēng)”,則更形象地體現(xiàn)其細(xì)??;梗干之短,甚至風(fēng)亦不能使它搖動,可見它只是剛剛在水面露頭而已。這兩句直逼出“新荷”的“新”來,觀察之細(xì)致,用筆之精到,真堪令人叫絕。在這細(xì)微之處,詩人的功力得到了充分的體現(xiàn)。   上二句寫初出荷莖之至微至小,文勢猶如尺蠖之屈,已蓄足了力。于是乎五、六二句,乃一變而由屈轉(zhuǎn)伸,忽出石破天驚之語?!皩幹缧睦?,蓄紫復(fù)含紅!”那荷莖長不滿寸,看上去若有若無。然而誰能知道,那短莖里寓含著的花蕾胚芽,卻蘊(yùn)育著萬紫千紅的將來。只等夏天一到,它就要把那絢麗的色彩,灑滿整個池塘。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》),這滿眼紅綠的壯觀景象,正是“新荷”的未來世界。   這首詩,單就詠物而言,也是清新可喜的。再看詩中的“勿言”、“寧知”這些強(qiáng)烈語氣,讀者就不免會推測:詩人如此用力為新荷抱不平,恐怕不會是無所寄托的吧。據(jù)《粱書·沈約傳》記載,沈約幼年因父親被誅,被迫潛竄他地,以后雖然“會赦免”,卻“流寓孤貧”。但他“篤志好學(xué)、晝夜不倦”,最終“遂博通群籍”,累官至步兵校尉,“管書記,直永壽宮,校四部圖書”,堂堂皇皇地進(jìn)入“天池”,成為當(dāng)世首屆一指的大學(xué)者、大手筆。詩人看到新荷初出時的微陋,遙想自己幼小時的辛酸,他不禁深感慨。他不禁充滿自信地說:新荷的今天雖然為人們所輕賤,但它在明天,定將是姹紫嫣紅的創(chuàng)造者。詩人幸而言中,后來他歷仕宋、齊、梁三朝,封侯拜相。他在文學(xué)上的“紫”“紅”之才,也充分發(fā)揮出來了,不僅衣被當(dāng)世,而且也惠澤后人。   所以,沈約的這首詩,既是詠物,亦是抒懷。詩人詠的是荷花,但讀者所感覺到的,同時又是詩人的自我形象。
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[評析]:

[關(guān)鍵詞]:寫景,春游,樂府,寫人,愛情

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