第二節(jié)下課了。江文走到（2）班教室窗前，向林如擺擺手，也向陳思憶擺擺手。林如和陳思憶走到江文身邊。江文興沖沖地問：“怎么樣？英語試卷發(fā)了吧？”林如說：“發(fā)了?！苯膯?：“你們這次英語考得怎么樣？”林如高興地說：“江文，我考了90分，比上次進(jìn)步多了?！苯恼f：“老師曾經(jīng)講過，在初中時，能考上90分已經(jīng)不簡單了。林如，真替你高興?！标愃紤浿鲃诱f：“我考了88分，我覺得還可以?！苯恼f：“那也不錯啊。我們都考得不錯?！苯挠信d趣地說：“我們班有三個97分，你們班最高分是幾分？”陳思憶搶著說：“我們班最高分也是97分，是陳鴻考的成績，他常?？嫉谝幻??！?
他們?nèi)艘黄鹜淌依镆豢?，只見陳鴻坐在第三組最后一塊桌子，他現(xiàn)在正在看著書，好像在思考著。江文佩服地說：“他這么認(rèn)真，難怪能考出年段第一名的成績。”林如趁熱打鐵，說：“你也勤奮點(diǎn)，超過他。”江文有一些不自信，說：“我盡力吧。陳鴻這么認(rèn)真，我超過他有一定難度的。”陳思憶說：“不是說‘世上無難事，只怕有心人’嗎？”江文說：“說是一回事，做又是一回事，說與做不大一樣的?！绷秩缯f：“江文說得有道理。做比說難多了。”
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陳思憶有一些失意，說：“在讀書上，我是常立志，無長志?！苯恼f：“‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’，我媽說讀書要做到‘吃苦’兩個字，那才會有出息?！标愃紤浾f：“我基本上就是做一做作業(yè)，沒有更進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！绷秩缯f：“不是有早讀嗎？早讀可以讀一讀英語和語文的?！苯妮p聲地說：“你們看一看陳鴻，他利用一切可以利用的時間。難怪，難怪！”
郭華走過來，說：“你們好！聊得挺高興的啊！”林如看了一眼郭華，說：“我們在談讀書的事情?！惫A說：“這次英語考試，我考了82分，怎么樣？不錯吧？”林如理直氣壯地說：“思憶88分，我90分，江文97分，壓都壓死你了。”郭華頓時泄氣地說：“我是自不量力，慚愧，慚愧?！苯呐囊慌墓A的肩膀，幽默地說：“暫時壓死你而已！別不好意思。”三個人都笑了起來。郭華舉起手，握成一個拳頭，說：“你們就瞧一瞧期中考的吧？”江文不由自主，大聲地說：“你現(xiàn)在連語文都沒有認(rèn)真聽，怎么考得好？”
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郭華看了幾眼林如，越看越高興，說：“兩位千金小姐，教你們語文的老師是你們的班主任，你們的語文成績有保障了?！绷秩缯f：“同學(xué)們都喜歡聽徐春老師的課?！苯南肓艘幌?，說：“你們班主任真是全才，又會教語文，又會教音樂。”陳思憶說：“那是，那是，我們的班主任就是棒！”
郭華說：“我們的語文老師對你們的語文老師，真是難望其背?！苯牟黄降卣f：“咱們（1）班的語文老師郭眾講解不錯，你不妨聽一聽?！惫A說：“同學(xué)們大部分不怕他，才幾個人聽他的課呢？整個班級亂哄哄的。”江文不解地說：“人與人為什么會不同？老師與老師的水平為什么會不同？不是都是老師嗎？”
陳思憶說：“人比人，氣死人?！苯膰@了口氣，說：“是啊，有一些人就是不能與另外一些人相比，沒有可比性啊。”郭華說：“看來，我得約束好自己，認(rèn)真聽一聽語文課了。”林如說：“是呀，你是該聽一聽語文課了?！惫A聽了林如的話，覺得林如是在關(guān)心自己，倍受鼓舞，于是，他說：“江文，以后我不認(rèn)真聽語文課，你提醒一下我，可不可以呢？”江文說：“你最好自己約束好自己，上課時，我可管不了那么多?！?
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林如說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你怕什么呢？”郭華說：“我下定決心，每一科目都認(rèn)真聽講。你們都作為見證人?！标愃紤洿蛉ふf：“你以后成才了，別忘記我們呀?！苯恼f：“大家都認(rèn)真些，爭取期中考考好一點(diǎn)?！惫A、陳思憶和林如都點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的?！苯恼f：“快上課了，我們上體育課，應(yīng)該到操場去了。”林如說：“是啊，我們都應(yīng)該進(jìn)教室了。”不算短的一段談話結(jié)束了，幾個同學(xué)都覺得情緒高亢，精神振作。林如和陳思憶走進(jìn)自己的教室初二（2）班。
江文和郭華跑到操場時，上課鐘就敲響了。江文心想：“現(xiàn)實(shí)中，世俗都是以成敗論英雄。我一定要成功，靠讀書創(chuàng)出一條陽光大道！”
今天，陽光明媚，操場上的土地一片干凈。一片片綠油油的草地，在太陽底下柔柔的、軟軟的。一個橢圓形的200米跑道，在眼里延伸。中間是一個籃球場，兩個籃球架屹立著?；@球球網(wǎng)懸掛著，似乎等人去投籃。一個排球場凸顯著。長方形的球場，中央是球網(wǎng)。排球球網(wǎng)系在兩根直立的細(xì)長的圓柱狀的長桿上，顯得生機(jī)勃勃。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
初二（1）班的三十四位同學(xué)排成四排，前兩排各八個女同學(xué)，后兩排九個男同學(xué)。鄭杰老師站在隊(duì)伍的前面，喊道：“立正，向右看齊！”右邊的第一位同學(xué)直直地站著，每個隊(duì)伍的其他同學(xué)頭向右轉(zhuǎn)向他看齊。鄭杰老師又喊：“前排手側(cè)平舉，后排手前平舉，站好隊(duì)伍！”每一位同學(xué)急忙地移動位置，前后左右對齊。在老師的口令里，“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八，四二三四五六七八，五二三四五六七八……”同學(xué)們專心地做著準(zhǔn)備運(yùn)動，抬抬手，伸伸腳，彎彎腰，轉(zhuǎn)動各個關(guān)節(jié)……
江文看了幾次華蓉。華蓉秀發(fā)飄動，亭亭玉立的身軀在不時動著，秀氣又漂亮，惹人心動。在江文看華蓉時，許武的眼光也不時望向華蓉，欣賞著華蓉像舞蹈一樣的溫柔動作。在許武眼里，自己不由自主地充滿著一股柔情，一股蜜意。華蓉見許武在看自己，向許武笑了一笑。這一笑，真是一笑百媚生。許武心里正在陶醉著，準(zhǔn)備動作就沒有做了，他呆呆地望著華蓉。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
鄭杰老師馬上就發(fā)現(xiàn)許武沒有做準(zhǔn)備運(yùn)動，大聲說：“同學(xué)們，先停下來。”同學(xué)們大部分愣住了。鄭杰走到許武前面，說：“許武，你怎么不做準(zhǔn)備運(yùn)動呢？你呆呆地看著什么呢？”許武聽完，不由大羞，立即擺動手腳，繼續(xù)做準(zhǔn)備運(yùn)動?，F(xiàn)在，就只許武在做，其他同學(xué)站立不動。江文和其他同學(xué)不由地笑出了聲音。許武這時才發(fā)現(xiàn)自己的“特別”。他立即停下來，低著頭，不敢稍動。鄭杰說：“許武，你必須專心點(diǎn)，不許再這樣子了，聽見沒有?！痹S武說：“鄭杰老師，我知道了。”
鄭杰老師說：“同學(xué)們，你們繼續(xù)做準(zhǔn)備運(yùn)動?！痹S武這才收斂發(fā)散的思想，與同學(xué)們一起認(rèn)真地做準(zhǔn)備運(yùn)動。做完準(zhǔn)備運(yùn)動后，鄭杰老師又說：“同學(xué)們，現(xiàn)在繞跑道跑四圈。你們跑完后，可以自由打排球或籃球，自由活動?！蓖瑢W(xué)們立即快速地跑起來。華蓉經(jīng)常走路，跑起步來輕松自在。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
江文跑在華蓉旁邊，熱情地說：“華蓉，英語成績不相上下，你我沒輸沒贏。咱們比一比跑步，誰先跑完四圈，誰贏，怎么樣？”華蓉說：“男人與女人相比，不在一個檔次上，怎么比？”江文說：“我們不比100米沖刺，比耐力，跑四圈，八百米，如何？”華蓉說：“不與你比，比了會輸?shù)??！痹S武跑過來，已經(jīng)聽見江文的話，他有點(diǎn)吃醋地說：“江文，你要是男子漢的話，就別跟華蓉比跑步，咱們兩人比，你怕是不怕？”江文受不了許武的激將法，怒氣漸生，說：“比就比，誰怕誰？”許武說：“輸了做俯臥撐50次。華蓉你作為見證。”華蓉說：“好的，我?guī)湍銈冏髯C，數(shù)俯臥撐50次。輸?shù)牟辉S賴皮。”許武和江文一起說：“賴皮的是小狗。”江文又咬一咬牙齒，說：“好，咱們一起說‘開始’就跑，跑到起跑線，先到的勝出?！?
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江文和許武稍停，一起說：“開始?！眱蓚€人像離弦的箭一樣，開始跑起來。兩個人超過了許多個同學(xué)。郭珍剛才在旁邊，她向其他人傳話，說：“江文和許武比跑步，輸?shù)淖龈┡P撐50次?！苯暮驮S武比賽的事情不久就傳遍了全班。同學(xué)們一邊慢跑，一邊觀看。
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