記得那年也是這二月春風(fēng)似剪刀的日子，也是這個(gè)離別的站臺(tái)。空中漫天飛舞著大片大片潔白的雪花，如泣如訴般訴說(shuō)著別離的不舍。佇立在一旁的梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，搖曳著春天的夢(mèng)靜待春暖花開(kāi)。亦如別離顫抖的心房，被你緊緊的擁在懷里，那嘴角邊滑過(guò)的一絲冰涼，成了我今生記憶中永遠(yuǎn)的珍藏。
那年、那月、那天，你我相遇在飄雪的冬天，相識(shí)、相知。那一季的美好染飾了我們青蔥歲月的夢(mèng)。你的每一個(gè)眼神，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一句體貼關(guān)心的話語(yǔ)，溫暖并感動(dòng)著一顆花季的情懷。你俊朗的容顏豐富的內(nèi)涵，深植與我的內(nèi)心。彼此鐘情的鴻雁傳書(shū)，暖暖的文字耕耘著我們情竇初開(kāi)青春年少的夢(mèng)，字里行間書(shū)寫(xiě)著你的思念我的離愁。那一季，癡戀于你的世界流連忘返，那一季，芳菲了一段花季純真的美好時(shí)光。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
只是沒(méi)有想到，那場(chǎng)相遇竟然會(huì)早早的落幕，一切還沒(méi)有真正的開(kāi)始便匆匆結(jié)束。從此，青春的舞臺(tái)在不見(jiàn)你的身影，從此，留下的是流年中的感嘆和苦澀的回憶，在我心底那個(gè)孤獨(dú)的角落不曾提起。
曾經(jīng)我以為，兩情相悅就會(huì)相依相守，曾經(jīng)我以為彼此真心付出就會(huì)牽手白頭。沒(méi)有想到上天的緣分安排，我們僅僅是短暫的相知而后便是從此天涯，陰陽(yáng)兩分。我無(wú)法想象，病床上你經(jīng)歷了怎樣的一番病痛折磨，那被淚水打濕字跡的背后，又有你怎樣的心痛與不舍，掙扎與無(wú)奈，孤獨(dú)中痛苦的離去。人生道路匆匆走過(guò)二十幾個(gè)春秋，風(fēng)華正茂之際你便永遠(yuǎn)的退出了人生的舞臺(tái)。人生的列車你過(guò)早地走到了終點(diǎn)，如曇花一現(xiàn)，留下的只是夢(mèng)中回憶的芳香。如流星劃過(guò)夜空，那瞬間的美麗令人難忘而向往。我恨上天的不公，過(guò)早地把你召回，我恨大地的無(wú)情，過(guò)早地把你攬入懷中。是緣分如此還是命運(yùn)的不公？我們終究沒(méi)有等到屬于我們共同的春天。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
如果人生不曾相遇，我不會(huì)知道，有一個(gè)知我、懂我、牽掛著我的人，我也不會(huì)知道，還有一個(gè)你駐進(jìn)我的心里，告訴我什么是永不疲憊的思念；如果人生不曾相遇，我不會(huì)體會(huì)到，不能同途不能同步的傷感心痛，我不會(huì)知道，放下是何其的難；如果人生不曾相遇，我不會(huì)理解什么是人生的無(wú)奈、難以釋?xiě)?，你也不會(huì)成了我今生的刻骨銘心；如果人生不曾相遇，我不會(huì)體會(huì)到“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天邊云卷云舒，去留無(wú)意”需要一種怎樣的境界；只是人生沒(méi)有如果，那一場(chǎng)永不再現(xiàn)的相遇，成了今生的永別一生的心痛！
離別的站臺(tái)，二月春風(fēng)似剪刀的日子。忘不了你緊緊相擁深情的淚眼。任時(shí)光流逝，夜晚夢(mèng)魘中，我依然能感覺(jué)到你手中散發(fā)的余溫，依然清晰的聽(tīng)到你的那句“等著我”深情的話語(yǔ)。任我千山萬(wàn)水，海角天涯，終究沒(méi)尋到你的身影，醒來(lái)早已是淚流滿面浸濕了枕巾。曾一度走不出你給的傷痛，一簾幽夢(mèng)，走不出你的影子午夜夢(mèng)回。曾一度不敢觸及文字，害怕握筆思緒，提筆淚流，因?yàn)槟抢锒际悄憬o的憂傷?！安畔旅碱^卻上心頭”，倚窗憑欄，相思難寄，幾多惆悵，幾多愁，望斷歸來(lái)路！
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
我好想輕輕的擁在你的懷里，靠在你的肩頭，感受著你的心跳；好想與你一起踏著春的明媚攜手啟程，漫步在夏夜微風(fēng)輕拂的海邊，陶醉在秋的落英繽紛里，冬日的暖陽(yáng)中；好想讀一首你寫(xiě)的詩(shī)歌，字字有你的思念你的深情；好想聽(tīng)一首你唱的歌，歌中有我們共同的夢(mèng)想和期待，有我們美好難忘的時(shí)光！
只是事事經(jīng)年，一切很久遠(yuǎn)了。早已是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。這二月春風(fēng)似剪刀的日子，這離別的站臺(tái)，在記憶中緩緩盛開(kāi)，我似乎看見(jiàn)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我走來(lái)，終究變成眼前飄落的雪花融化在泥土中散去。天堂里沒(méi)有郵件的地址，我無(wú)處安放的思念漫天飄舞著，終究化作了嘴角邊的一絲冰涼。
無(wú)論怎樣？我都感謝與你相識(shí)的恩澤一場(chǎng)！歲月匆匆，改變了曾經(jīng)的容顏，不變的是記憶。人生如一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉的旅程，生命如奔馳的列車，沿途中的每一站，都會(huì)有不同的人上車下車，每個(gè)人的目的地也不一樣。流年中，經(jīng)歷了不同的風(fēng)景難忘的人和事，有過(guò)不舍與無(wú)奈，有過(guò)苦澀與辛酸，生命中的悲悲喜喜，緣起緣落，讓我們學(xué)會(huì)了用冷靜的思維，沉淀生活中際遇的美麗紛繁。走過(guò)了人生的春和夏，一切也趨于淡然。時(shí)光的流逝，歲月的磨煉，逐漸學(xué)會(huì)了放下與釋然。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
雪停了，初春明媚的陽(yáng)光暖暖的照在心頭，一聲列車的汽笛聲緩緩的向遠(yuǎn)方駛?cè)?，載著一段苦澀的回憶開(kāi)始起航，載著不同人的夢(mèng)想駛向了春天！
——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆賞析,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
