qq876347987
如若戀上了夜的微涼，就會讀懂漆黑的顏色。一絲一縷，泛著清愁，微薄的……其實愛上的不是那種幽深的顏色，只是蟄伏了一季的思憶會驚悸了無邊的寂靜，猝地，心為之一動，原來，白晝與黑夜有著迥異的律動……
流年驚落了滿地的哀傷，讓思念的顏色隨風(fēng)蔓延，歲月的路上，若隱若現(xiàn)出遙遠(yuǎn)的河畔，只是在云水交接的一隅是否還鐫刻者曾昔的溫?zé)?。浮動的流云，飄逝的葉，清清的流水，瘋長的眷戀，逝川的兩岸分明著時光的界限，天塹的洪流阻隔了跨塵的迷戀，那株楚憐的小草是否依舊等待者花事的上演？
零落點點，落花漫過晴空的一瞬是交疊，落葉飄下大地的一瞬是交匯，相同的時空不同的情愫描摹的畫面不同而已。我只知道天的盡頭青鳥早已消逝，驚鴻而過的是飄零的淚滴，天的盡頭早已沒有眷戀，那憑什么要空守一片天地？而暮色的天地，枯葉將落，一飄一搖著的是眷戀的纏綿，風(fēng)起風(fēng)落間依稀透析著過去的清歡與未來的向暖。一點一劃，同一時空不同的墨色正濃墨重彩出一副旖旎的畫卷。
“易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
仰望，碎光的天空，燦爛得有點奢侈，只是一些越是觸手可及的東西越是讓人絕望，宛如鏡花水月，一個不小心就會破碎滿地。心懸著一份卑微的期盼，瑰麗的天空中點綴的卻不是那抹心紅，明明滅滅中只覺得遙不可及，嗤笑回首，伸出的手早以放棄了觸碰，也是千回百折也只是為了不打破心中那片卑微的期盼……
注目凝望著，那點那滴，那絲那縷，不是祈求能真切看透，畢竟，那是癡心妄想。只是當(dāng)遙望成了一種姿態(tài)，當(dāng)思憶成了一種習(xí)慣，就不用解釋為什么心藍(lán)透著蒼白。走過的道路揮霍了過去的堅強(qiáng)與失落，得與失的交替中只希望掌握一個平衡點維護(hù)最后的虛榮，然后，不訴風(fēng)月。
此刻，夜靜得有些濃烈，歲末的時節(jié)滲透著陣陣的微涼。敲擊的黑白交織的畫面點染著小小的一片境地，咚咚的聲響也在夜的濃烈撕扯著或別與死寂的氣息。夜除了黑還有什么？淺薄的東西一覽無遺，深沉的東西不可觸及，不過如此而已，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花，無邊的思緒在黑夜中渺遠(yuǎn)。
蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
遙遙碧波情，蕭蕭纏綿意，觸不到的驚鴻，勒不住的洶濤，千帆已過終成逝憶，點點花白，如此眷戀終成空。
孤城坍圮里是否依稀蕩漾著繁華的氣息，那一瓣飄零的紅葉是否一如當(dāng)初的妖嬈，只是此刻孤城四境空，坍圮一片去何從？拾掇起的，只能紛飛著幻想的孤寂，孤城深幽的境地，其實早已無人觸及，飄搖的風(fēng)無意地微涼了一切。青煙迷蒙的時間，落葉交錯的時刻，軒樓之下，一切終是往昔。
折疊起心與風(fēng)交織的微涼，順著心藤蔓延的方向，的確，心總會在某事某刻會莫名憂郁，是戀上了清愁的味道？但我會相信順著花兒流轉(zhuǎn)的方向終將蔓延出通向太陽的道路，那么片刻蒙塵又何妨？
最虔誠的莫過是一抹暮色之下的一朵熒熒芯火，最純粹的莫過是一株遺落千年的白蓮，只是闊別了太久前世的記憶心的國度早已淡漠了那一個個傳說般的神祇，時光的彼岸，前塵往事遺落清冽的寒風(fēng)中，靜靜地感悟素心一抹。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
夜，有點清冷，微襲過單薄的軀體。微碎的笑與淚就是這樣輕描淡寫地淬煉著夢的藍(lán)橋，一直延伸到花開的彼岸，讓眷戀的心跨越清冷的夜，蕭蕭的風(fēng)，直抵那荒蕪的古跡，于是，在慵懶的踱步中拾掇前世的記憶，那，是天水一方的蹙音？
流連在走與停的邊緣，用無所謂的態(tài)度撫慰著心的動蕩與不安。走過了碎石鋪墊的道路，原來，為了避開那碎石當(dāng)時悸動的心已遺忘。
一素箋一暖陽，點滴清冷又何妨？時光的輕紗我從未讀懂，但我仍會順著逆光的方向去尋覓，哪怕是一刻暖陽傾城……
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文賞析,經(jīng)典散文閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)
