當(dāng)愛來的時候，我們都還是個孩子。
當(dāng)懂得愛的時候，我們卻一無所有。
總以為在一起的都是朋友，很傻很天真。
總以為有血緣的都是親人，很痛很無奈。
我們不可能完美，卻被完美傷了自尊。
我們不可能預(yù)知，卻被后悔折磨一生。
非要讓我們失去，才學(xué)會擁有和珍惜。
非要讓我們頹廢，才學(xué)會平凡和淡定。
一根網(wǎng)線一個世界，所有的落后繁華。
一部手機(jī)一個圈子，所有的喜樂悲傷。
眼睛看到了整個宇宙，卻被鎖在一個村莊或城市。
大腦裝滿了百家爭鳴，卻只能用一種理論和思維。
有一天突然發(fā)現(xiàn)，無論作出什么樣的選擇都是錯。
有一天突然感覺，無論取得什么樣的成功都是空。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
只有擁有了神的力量做平凡的事，才會感到輕松。
只有擁有了神的思維想凡間的事，才會做到明了。
生活的苦來自物質(zhì)生活的貧困無助，
少數(shù)人占有了它們成了守舊和邪惡。
思想的苦來自教育方式的野蠻單一，
思想之間沖突的結(jié)果是戰(zhàn)爭和貧困。
我不要不快樂，地球能夠讓我們快樂的生活。
我不要不自由，地球能夠讓我們快樂的旅游。
我的空間我做主，我的地球我守護(hù)。
將警界線劃在地球以外，讓人類的危機(jī)消除在文明和科學(xué)以外。
能夠在我們成年的時候能夠讓我們認(rèn)識這個世界，愿我們的課本里不再有敵人，愿語言和信仰不再有隔膜，再看不見戰(zhàn)爭與沖突——看著不停的紛爭，看著不斷增加的人命，地球上得有一個新的信仰或是方向。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
王捷妮娜
2014年3月12日
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
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