【雪色時(shí)光】
文心雨
季節(jié)的枝頭垂梢盈霜
我依窗眺望，任思緒翩躚
那些輕輕劃過時(shí)光的美好
紛紛如絮，不邀而至
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伸伸手，輕觸一朵
飛花似夢(mèng)，冰肌動(dòng)人
點(diǎn)點(diǎn)素潔勾起滿懷柔情
那時(shí)年少輕狂，只拋了
一個(gè)媚眼，就沸騰了整個(gè)冬天
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風(fēng)過處，落花幾片
青春終究被時(shí)光沉淀
前方的人生真實(shí).簡(jiǎn)單.明亮
靜如泉水，抓起一把捂在心上
靈魂里開出一朵天山雪蓮
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【冬之意境】
山川、河流不知何時(shí)已
玉帶蜿蜒。雪像插上了騰飛的翅膀
放眼望去，松柏凜然、村莊低吟淺唱
白樹、白眉、梨花帶翅
壯美圣潔的蓋頭妖嬈在沃野千里 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
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千朵、萬(wàn)朵飛花曼舞
秀影如絮落在玉樹瓊枝上
六瓣梅紅俏笑傾城，天景風(fēng)姿
軟香襲人。琉璃的詩(shī)壑里一朵靈感來(lái)襲
冬之意境，直抵心魂深處
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朔風(fēng)，吹藍(lán)了天空
一只問寒探暖的精靈，沿著
冬的拐角，尋覓一場(chǎng)花香綠意的夢(mèng)
此時(shí)，凜冽的情節(jié)里
有一段靜怡深邃的哲思，和
一枚觀花賞雪的女子
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【感冬心語(yǔ)】
冬，清寂而高潔
瑩盈的雪花輕悄悄落在窗欞上
感悟這無(wú)根的風(fēng)骨，它像
銀子的鱗片游進(jìn)我的詩(shī)
美了意韻，瘦了心情
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那些羽毛閃閃的
鋪在后花園。寧?kù)o淡泊
撫摸著花的憂傷，聆聽著歲月
逝去的語(yǔ)言。多像我的生命
冰封千里，封不住一顆炙熱的心
“易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
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坐在軟暖氣里的斗室
與季節(jié)牽手，領(lǐng)悟冰天雪地
和水綠花紅。黃昏來(lái)時(shí)
優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，從生活的另一端
提上一籃子微笑去追趕春天
2014年1月8日寫
風(fēng)之子點(diǎn)評(píng)：頗具中國(guó)風(fēng)的一組，詩(shī)該怎樣，如何表現(xiàn)出詩(shī)本身的詩(shī)寫特點(diǎn)，而避免流于散文或散文詩(shī)的抒寫模式。有著名詩(shī)人，或不少作家認(rèn)為詩(shī)，就是散文化抒寫，我深不以為然。詩(shī)，就是詩(shī)，他有著內(nèi)在節(jié)奏和韻律。散文可以似行云流水，而詩(shī)則不能完全這樣，不光有詩(shī)韻，而且在節(jié)制的語(yǔ)言表達(dá)中，隱隱顯現(xiàn)“思”的身影，風(fēng)花雪夜之美好，蓋不住伊人幾多離別恨。
風(fēng)過處，落花幾片
青春終究被時(shí)光沉淀
前方的人生真實(shí).簡(jiǎn)單.明亮
——這幾句頗具靈性筆墨，然人生與人是有區(qū)別的，即是說：青春——人生仿佛在成對(duì)出現(xiàn)，有著邏輯的根基，然而對(duì)應(yīng)“風(fēng)過處，落花幾片”的悵喏心境，則僅與人的第一性有關(guān)，而與人生周期性演變少有關(guān)聯(lián)，不過這幾句整體易趣綿延，大有收納一切之感。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
詩(shī)奔者點(diǎn)評(píng);總是嘆息今年雪花還未來(lái)臨，讀罷此詩(shī)，便覺今年的雪花竟不是沒有來(lái)臨，只是一顆淹沒塵世的心，已容納不下雪花的潔白，看到這樣的詩(shī)，充滿了深深的感激之情，筆調(diào)委婉悠揚(yáng)，妙趣橫生，哪怕身處雪色時(shí)光，定不會(huì)是人人都是如此柔軟的心緒，仿佛充滿了整個(gè)世界的雪花中，思想的美和泛濫著童趣的味道更是讓人回味無(wú)窮，欣賞了，問好朋友。
趙宇軒點(diǎn)評(píng);讀此絕美的詩(shī)篇，猶如身臨其境。那輕盈潔白的精靈多么令人期待神往。詩(shī)中似乎有一位靜謐的女子盤坐其中。那一份美好與細(xì)膩，只抵達(dá)心靈深處。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
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