數不清從死亡的巨掌中，逃離了幾次，也說不清這份生命于我是該感恩父母的賜予？還是該慶幸命運的垂青？詛咒生命的無常？
回首來路，歪歪扭扭的足跡，踉蹌、倉惶的步履，滿面塵寰，風塵仆仆，青絲霜染。有多少日子，感動在朋友們的溫馨，鼓勵中；多少次在無情的死亡宣判中崛起；多少次掙脫宿命的捆綁。
一路走來，每一個季節(jié)都有殘缺，遺憾，每一個故事，都有眷戀，不舍，散發(fā)著暗香幽幽的花事旖旎，撲朔迷離的情感困惑，光陰似水流年。要從容一份生命，真的不易。追求一種自己想要的生活，真情，著實不易。曾經在席慕容，那棵開花的樹下輕輕地走過，沒有帶走一片云彩。
憶往昔崢嶸歲月，幾多年華宛若輕煙。許多沉淀于時光的掌心。鉛華褪盡，一泓碧水，在阡陌縱橫的心田，曲徑通幽，清風細雨。內心隱隱的等待，或許早飛鴻過盡，終是無憑而寄，錦書難托?；蚴?，巴山夜雨，依舊是梧桐深院鎖清愁，悠長寂寞的旋律。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經驗，數百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
可倔強的天性，從來不甘屈服命運的擺布。盡管無數次接到病危通知單，而我從來沒有絕望，害怕過。也一直堅信，自己絕不會死，不會扔下我的女兒。盡管疼痛加身，錐心刺骨；盡管無法呼吸，空氣窒息。
歷盡千劫萬難，痛苦磨礪。終于走過了半載春秋，幾經風雨。而沉重的腳步，亦如爬山，沿著歲月的階梯，跌撲滾打，風雨兼程。一步步堅持著，隱忍著，攀爬著?？善渲械男了?、苦澀只有自己明白。
終于女兒長大成人，踉蹌的步履也抵達山巒。真有一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的從容。豪邁，有一種“泰山崩于前，我自巋然不動”的豪氣?！拔易詸M刀向天笑”的酣暢，是任何語言都無法描寫的。
而今，卻在醫(yī)師說著沒事，沒事的安慰中，可那種震驚的眼神，讓人心慌，無助，甚至感到從沒有過的絕望。仿佛看到了人生的盡頭。在與女兒聊著死后怎樣、怎樣的平靜中，卻是別有一番滋味，一種難以言說的哀傷充盈胸腔。也許，我本懦弱，雖然笑著、說著、沒事，不怕，可心底的愴然是無法扼殺的。 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
一生滄桑，幾劫風雨。我如一葉浮萍飄搖在風雨之中，高山之巔。游弋在時光之外，半夢半醒在濁世紅塵。如今，所有的繽紛都已褪去，所有的燦爛都將枯萎，所有的陽光即將失色。只剩了蕭瑟的大地，緘默的天空，冰冷的心，僵硬的身軀。
當生命只剩了一滴淚，需要疼痛來喂養(yǎng)，親人來攙扶，還有什么價值，什么尊嚴？這樣的生命不要也罷，‘生而何歡，死而何懼”。盡管強撐著，從容著?？珊谋M的體能，即將熄滅的心燭，無能為力的生命。到此，真的，該謝幕了。因為我不想躺在床上，讓人憐憫，玷污靈魂，拖累家人。也再無力忍受病魔的肆虐。
那些說不出口的話，辜負了的光陰；荒蕪了的預約；蹉跎了的歲月；或許正在另一個世界等著我。那我們就一起走吧！乘著這鳥語花香，百花斗艷的季節(jié)。乘著著良辰美景，踏青靈魂的荒原，尋找美麗的韻腳，播種永恒的春天；打探那隱于紅塵深處的，那些下落不明的心思。安坐奈何橋頭，等待泅渡的小舟。 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
我仿佛看到了，盛開的鮮花，搖曳的綠葉，慢慢隕落。風起，葉落，紛紛揚揚，繽紛，瑰麗，旋轉著，旋轉著......最后零落成泥。紅塵閉合，天空和大地閉上了眼睛————
——作文培訓，閱讀寫作培訓，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆賞析,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語文培訓
