贈(zèng)予我
你覺得累嗎?
你覺得人家的眼光可以喂飽你嗎?
你又覺得人們的指手換腳是談起你嗎？
你又抑或是個(gè)英雄需要活著別人的掌聲中？
切！你累。
那是你的活該。
切！別人的眼光.
是你自己的自卑
切！別人的指手畫腳。
是你自以為是的表情
切！英雄。
活在世俗的恐懼聲中。
你那有那么自卑
你哪有那么自戀
你哪有那么高傲
你哪有那么英雄
英雄
活在人們的頌詞中
英雄
活在人們腦海里
而你
只是一個(gè)市井阿斗
是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的陳奐生
是一個(gè)活靈活現(xiàn)的陳奐生
骨子里的怯懦
內(nèi)心里的自卑
讓你只會(huì)答應(yīng) 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
不會(huì)拒絕
那虛榮心在作祟
讓你滿嘴火車跑
吹得好不如過(guò)得好
而你
捫心自問(wèn)
過(guò)得好嗎？
看低調(diào)的別人
不需要喧嘩和自夸
那一臉的笑容就是他最好的勛章
再看你
一臉的滄桑
和現(xiàn)實(shí)的狀況
拼命擠出的笑容
其實(shí)比哭還難看
有那么慎得慌么
你不是很偉大么
假笑和開心的笑
是有區(qū)別的
虛假的浮夸
只是別人的笑料
一大把年紀(jì)
還不會(huì)淡泊看事
注定你此生
就是為那陳奐生而來(lái)到
是可憐的人
還是無(wú)知的思想在鬧
手放心間
你捫心自問(wèn)
這一晃年間
你又有多少時(shí)間
是為自己而存在
那浮華功名
那虛名利落
都只是無(wú)根的煩惱 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
庸俗的你還在自命清高
祈求別人來(lái)夸贊
如若有那也是發(fā)酸的味道
我怎么能將此贈(zèng)予你
且我拿來(lái)養(yǎng)育自己
雙手向上
高聲狂呼
贈(zèng)予我吧
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
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