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(散文隨筆)譜寫(xiě)天籟


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2025-05-23

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全文631字

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(散文隨筆)譜寫(xiě)天籟

  凌亂渾濁了思緒來(lái)時(shí)的路,西湖河畔,煙云霧雨,細(xì)細(xì)碎碎的雨聲渲染著寂靜的姿態(tài),我站在橋上并欣賞著這一切的凄美……
  雨水滴滴答答打在傘上,順著傘檐順流而下,匯聚成水流走了太多的光陰,水花嬌柔作態(tài)的潤(rùn)濕了白布鞋,幽暗的路燈夾雜著雨水煙霧飄渺,在訴說(shuō)著另一種朦朧美……
  任腳步隨傘游行,自拾一地的凄涼;雨水零零落落冰在臉上卻涼在心底;黑白交錯(cuò)的時(shí)刻,燈火闌珊總是讓人落于遐想,用心聽(tīng)一首雨弦之歌,培育一個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻;突然想起他說(shuō)的,雨時(shí)少了忙碌,沒(méi)了喧鬧,沒(méi)有追趕,少了快節(jié)奏;是啊,生活,無(wú)數(shù)個(gè)日夜復(fù)制粘貼,一如既往,走過(guò)生活淚水交加的日子,成長(zhǎng)便不乏快慢,慢慢撕扯生活領(lǐng)悟的詞在腦里咬文嚼字,再自己慢慢的消化品嘗,歲月斑駁的痕跡,足夠讓自己細(xì)數(shù);或許,故事太長(zhǎng),所有的酸甜苦辣匯聚足于成為筆下的流年主角,畫(huà)成圖,再寫(xiě)成章……最終的最終,主角是否能改變宿命流年的抉擇,還是烙印在心底那難于消化的成長(zhǎng)。 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
  殘缺不全的記憶,模凌兩可的痕跡,帶著齒輪洗禮了一切,這一地的零碎,磨合到自己心碎難忍,帶著悲傷悸動(dòng)的情緒,漣漪泛起卻無(wú)從訴說(shuō);或許我們都為某個(gè)人,某件事,某個(gè)時(shí)侯,某個(gè)情緒,已停留過(guò)久;
  年華如同這場(chǎng)春雨,洗劫了我的思緒,淋濕了我的記憶,在緩緩的漸進(jìn)空白,徒增幾分惆悵,任這凌亂思緒和蓄意喧鬧的春雨譜寫(xiě)一曲天籟……
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。
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