清晨，綠樹(shù)掩映的小屋內(nèi)，幾縷陽(yáng)光從玻璃窗斜身進(jìn)來(lái)，揉揉惺忪的雙眼，我不知道有多久沒(méi)看到這么美的陽(yáng)光了。此刻，我什么都不想做，就想這樣望著清澈的陽(yáng)光，聽(tīng)著時(shí)鐘滴答、滴答的聲音，讓時(shí)光就這樣靜靜地流淌，安靜的享受這一刻的溫馨和感動(dòng)。
有人說(shuō)：“這個(gè)世上最美好的事情，不過(guò)是有一個(gè)人能如此的懂你，與你一起分享生命的美妙和感動(dòng)”。是呀，這一刻的美妙和感動(dòng)很想與你分享?？墒菚r(shí)間早已流轉(zhuǎn),不知你是否還是當(dāng)初那個(gè)時(shí)時(shí)想要了解我的每一個(gè)想法、每一次感動(dòng)、每一件傷心的事的你了。在這樣靜好的時(shí)光里沏上一壺香茶，慢慢的品味那淡淡的茶香，輕輕的翻閱著白落梅的《你若安好便是晴天》，“一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。有時(shí)候，寂寞是這樣叫人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。涼風(fēng)吹起書(shū)頁(yè)，這煙雨讓塵封在書(shū)卷里的詞章和故事彌漫著潮濕的氣息。獨(dú)倚幽窗，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的光陰。”
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
“時(shí)光微涼，那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的往事被春水浸泡，秋風(fēng)吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。以為歷經(jīng)人生匆匆聚散，嘗過(guò)塵世種種煙火，應(yīng)該承擔(dān)歲月帶給我們的滄桑?？闪髂攴置靼踩粺o(wú)恙，而山石草木是這樣毫發(fā)無(wú)傷。只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)地清瘦單薄。青梅煎好的茶水，還是當(dāng)年的味道；而我們等候的人，不會(huì)再來(lái)?！?br> ——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文賞析,經(jīng)典散文閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
