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易優(yōu)作文網(wǎng)——(散文隨筆)三分之二

(散文隨筆)三分之二


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2025-05-23

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全文1797字

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(散文隨筆)三分之二

  時(shí)間滴答而逝,愛(ài)情轉(zhuǎn)眼成空,多年后回頭細(xì)看我該說(shuō)愛(ài)情是一場(chǎng)幻覺(jué)還是說(shuō),那個(gè)女孩,曾教會(huì)我愛(ài)呢。
  ——隨感
  一
  我不曾告訴過(guò)你,我喜歡用左手。我喜歡用左腦,我喜歡形象思維。對(duì)于畫(huà)面我很容易就記住,而對(duì)于文字,語(yǔ)言就顯得有些遲鈍了。喬,我想問(wèn)下你,你有沒(méi)有告訴過(guò)什么或者寫(xiě)過(guò)什么給我。例如;別靠近我,別靠近我,不然我會(huì)傷你的,你有沒(méi)有呢,我不記得了。
  我只知道,你愛(ài)笑,我只知道你一直都在笑,而且笑的很甜。我想說(shuō)對(duì)于你的笑我盡乎癡迷,就像孩子迷戀糖果。
  我以為給你的愛(ài)很安靜,連祝福連告別都是靜靜的,不曾吵鬧,也不曾漫罵。可我始終沒(méi)有找到理由把你和我的名字刻在一顆心上。喬,現(xiàn)在你可不可以告訴我,這是為什么呢。你告訴我,以后在遇見(jiàn)別人時(shí)。我就不會(huì)在犯了。

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  二
  林,我一直都想問(wèn)你一件事。
  還記得我過(guò)生日的那天嗎。說(shuō)真的,本來(lái)我是很開(kāi)心的。那天來(lái)的同學(xué)好多,都是特意請(qǐng)假來(lái)的。你說(shuō)我的生日花的錢(qián)最少,過(guò)的卻是哥幾個(gè)中最好的。那時(shí),我曾有過(guò)小感動(dòng),也偷偷的樂(lè)過(guò),我感覺(jué)到我不是個(gè)獨(dú)行者,我有你們。
  我想說(shuō)的是,當(dāng)我拖著薇醉的身體穿過(guò)寒風(fēng),回到我們的“小天地”時(shí),門(mén)卻是關(guān)著的,我敲了五六下,它還是紋絲不動(dòng)。于是,我就犯起傻來(lái),準(zhǔn)備坐在門(mén)口等,一直等到門(mén)開(kāi)。我想,你是不會(huì)看著我受凍的,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥???僧?dāng)我靠著門(mén)慢慢滑下時(shí),門(mén)突然開(kāi)了,我隨之就倒了下去。你一邊笑著扶我,一邊說(shuō):“我剛還和娟打賭呢,我說(shuō),門(mén)如果關(guān)著,你一定會(huì)這么做的?!? 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
  然后你笑著笑著眼睛就濕了然后深情的說(shuō);“安,以后別這么傻了。
  那時(shí),我也笑了,笑的滿(mǎn)眼的淚花,滿(mǎn)心的疼痛。我不懂你為什么能輕而易舉的就猜中我的心思呢,我不懂你為何要把我的傻告訴別人。你知道嗎,在你面前犯傻,我不可恥,可恥的是我不想別人都知道我傻。
  林,過(guò)了這么久,你可猜到,我那刻有多難受嗎,你可猜到我現(xiàn)在還記的這個(gè)情景,你可曾猜到。
  三
  倪,這些與愛(ài)情無(wú)關(guān)的文字只為你而寫(xiě)
  我是不喜歡寫(xiě)字的,因?yàn)槲业淖趾軤€,寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)斷線(xiàn)。上了大學(xué),我的記憶力就開(kāi)始模糊,好多好多的面孔開(kāi)始記不住。走在路上,常被別人拍肩,拍的我一臉驚慌,等我回過(guò)神來(lái),人已走遠(yuǎn)。
  記住你,是因?yàn)槟愕男?,你笑的很甜。我都說(shuō)了,對(duì)于笑,我盡乎迷戀。

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  偶爾的一次,和你打電話(huà),聽(tīng)你訴說(shuō)滿(mǎn)肚子的不爽,發(fā)現(xiàn)我們很像,我很少給別人打電話(huà)的,女孩子更是微乎其微。因?yàn)楫?dāng)別人問(wèn)我,你有事嗎。我就會(huì)不知所措,就會(huì)心情不好??蛇@個(gè)月我竟把600分鐘的電話(huà)費(fèi)打完了。我始終不懂得如何處理愛(ài)情和友情的關(guān)系,我無(wú)法讓友情和愛(ài)情以統(tǒng)一的形式和諧的存在于我的心里。這一次我把你定為最好的異性朋友,不可追不可追。這樣,我就可以和你隨時(shí)聊天;這樣,我就不會(huì)孤獨(dú);這樣,我就不會(huì)在擔(dān)心愛(ài)情和友情這個(gè)問(wèn)題了。
  什么時(shí)候,習(xí)慣了在夜深人靜時(shí),打電話(huà)給你,我以記不清了,我只知道,我打過(guò)去不管多遲,你都會(huì)接,偶爾睡著了,你也會(huì)回短信,說(shuō)聲抱歉的。印象中,這種做法一直是我的專(zhuān)利,我不曾知道在這,還有一個(gè)你。我又回到孩子形象,迷戀你的笑容,開(kāi)始追著你給我講故事,讓你一遍又一遍的重復(fù)。

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  “我不講了堅(jiān)持不講了。”你說(shuō)
  其實(shí),我只是想聽(tīng)你說(shuō)話(huà),我沒(méi)有那么多的話(huà)講卻又不想一個(gè)人待著。在我的記憶里,我的那的那些卑微以被我講的沒(méi)感覺(jué)了,盡管聽(tīng)的人還是很同情的。我想有時(shí)候我把你和自己搞混了吧,就像讓你重復(fù)你不愿講的故事。
  我像孩子似的盡乎哀求的說(shuō):在講一次,就一次,這次我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)?!?
  可是你還是不講,最后是我認(rèn)輸了,是我說(shuō)不講就算了,然后電話(huà)就傳來(lái)“嘟嘟”
  你發(fā)來(lái)短信說(shuō)“昨兒,喝多了吧,別難為我了,故事我不會(huì)在講了。還有,以后別在和我比固執(zhí),不然有你熬的,有時(shí)你太像孩子了”
  呵呵!我突然之間,發(fā)現(xiàn)我們還是有不同的,就像在這種僵持中,你有可能會(huì)贏,而我永遠(yuǎn)是輸?shù)囊环?,輸?shù)囊粺o(wú)所有。
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  倪,我想說(shuō)聲:“對(duì)不起!”你不是說(shuō)我像孩子嗎,孩子很容易粘人的,下次,當(dāng)我不好時(shí),記得要告訴我。
  四
  開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠藏著童話(huà)的影子,孩子的孩子該要飛往那去?2011年里,我是你們的小插曲,你們卻是我快樂(lè)的三分之二。
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。
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