歲月匆匆，時光飛逝，是誰將歲月染成詩，演繹了那一場傾城的驚艷？又是誰絕塵而去，徒留我一夢枉然？泛黃的紙箋輕筆淡寫著流年的詩篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個笑靨，婉轉(zhuǎn)成每一季的花開，這場紅塵里的相遇、相知，縱然此生，你在天涯，我在海角，隔著無法穿越的距離，但我的牽掛，我的情意，依然會在字里行間跳躍，而你，一如既往，今生今世，始終是我惦念的唯一！
思緒的藤蔓，纏繞著過往飄入心空。打開心窗，搖下漫天的星光，裝進俗世的行囊，攜一路淡淡的清風(fēng)，輕輕的花香，做一個平凡無殤的男子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，讓長發(fā)飄揚，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽，安然于那份溫情的粥暖茶香。
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如今漫過了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來到冬的蕭瑟。繁華過后的一份沉靜，在寒涼里才能體會暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內(nèi)心純純的悸動。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。
一闕相思曲，瘦筆尖，籠眉頭，如果情深，執(zhí)筆自是畫意濃，瘦盡單肩也無憂，流年似水，歲月倉匆，人生幾迭知遇情，如若相惜，便是情濃，如若相攜便是相暖，如若不棄便是情絕，此刻若有你伴紅塵，花滿天，風(fēng)月溶，萬水千山盡柔情。往事斑駁，塵緣是劫。歲月的轉(zhuǎn)角處，總會上演著悲歡離合；流年的光陰里，總是溫習(xí)著一場錯過。一闋紅塵相許，誰是誰今生最美的守望？誰人的深情，喚醒了誰心底的一簾落花香？ 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
驀然回首，是你，翩然模樣，凝刻在我的眼眸里；是你，拈花一笑，揉碎了我的火熱心房。你說，命中注定，你是我今生唯一的傾世愛戀；你說，此情無悔，伴君地老天荒。卻如今，俯首曇花一世，是你，將姹紫嫣紅零落成泥。一場風(fēng)花雪月的相遇，可能就是一度心靈的艷遇，如煙花一現(xiàn)，一朝飛鴻，滿地殘煙。燈火闌珊處，沒有誰愿意一直為誰始終等候！把前世的繁華，今生的落寂，都吟成落花上一縷清霜。痛了花蕊，瘦了流年。
靜看流年，執(zhí)筆寫滄海，墨舞繁華，落筆成桑田。夢醉風(fēng)月夜無殤，潛藏歲月笑紅塵。流年憔悴，離散紅顏。不曾想過，留戀你的世界，卻如夢幻般，我只是過客，而你，卻是我永恒的定格。是誰，在譜寫心痛的詩句，驚擾了落寞的深夜；篇篇斷腸，字字心殤；是誰，在吟唱滄桑的流年，濕潤了相思的淚眼?；蛟S，太過用力，感情總會走向極端；或許，道盡甜蜜，感情就會老死不相往來?？坦倾懶牡膼蹜?，早已風(fēng)干成絲，化為無跡。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
潑墨流年，歲月成癡。浮生若夢，塵緣是劫。落墨的最后，兩兩相忘?？v有前塵萬般柔腸，寂寞深冬恨更長，素手將風(fēng)花雪月埋葬。一抹陰云，抖落著歲月薄涼，穿過我的眉宇，冰凍我沉冷的心房。轉(zhuǎn)身，淡出紅塵，化作一粒塵埃，消失殆盡。就讓我用萬縷相思編織成一襲夢暖，在歲月中翩躚，用文與字思戀，譜寫一世柔情的煙火流年夢。
在每一個牽掛的日子里，我用思念作筆，蘸著幽幽執(zhí)情的墨香，細細勾畫，把最美的思緒用真情填滿溫潤的詩行，讓每一個字都染透我濃濃的情意與懷想，讓每一句話都釋放著我淡淡的思憶與憂傷。你可懂，此生只為你癡狂，任憑海無水，山無涯，天地合亦無法改變我對你的心。前世，與你醉飲紅塵，相依相隨，只為懂你。今生，我愿用年華作筆，許你一世歡顏；用歲月做墨，書寫一生溫暖，有你的地方，就是我眼中最美的風(fēng)景！ 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
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