紅塵萬(wàn)千，同飲一盞孟婆湯
天涯海角看似遙遠(yuǎn)，也不過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離；生離死別總是無(wú)常，也不過(guò)一弧輪回的命理。
------題記
夜里，夢(mèng)間，清寒天。
秋色消隱后，隆冬的氣息冰冷得讓人好生心疼。
在最美的年華里，帶著寂靜的憂(yōu)傷不停地流浪。孤獨(dú)吞噬了身體，換得一場(chǎng)體完完膚的疼痛；憂(yōu)傷布滿(mǎn)的心理，換卻一湖遍體鱗傷的錐刺。
我想前世，或許是歡喜佛遺落的那樽，在生生世世的輪回里，只有我不可獨(dú)自蒼白的隱去。
萬(wàn)丈紅塵里，終有一個(gè)人先要策馬而去，揚(yáng)下漫天塵埃，留與守在塵世中不肯離去的那人，然后在無(wú)愛(ài)的孤獨(dú)里悲傷下去，憂(yōu)郁而終。
回首望去，舊時(shí)的院落里，梅花早已凋謝，那一樹(shù)樹(shù)的芳華零亂墜地終成泥，任潤(rùn)土沾濕，冷香里裹著鮮紅的血。猶記得，二十個(gè)春秋里循環(huán)的旋律，零零落落的幾個(gè)音，在凄柔的歌喉里并不成調(diào)。聽(tīng)遠(yuǎn)處的枯葉落下地，風(fēng)從林間翻轉(zhuǎn)，我努力地以哀絕之音蓋過(guò)它，只為了不讓自己再深深地觸及那寫(xiě)于枕上的落白：我在暗夜里，心碎了又碎，卻只是以一個(gè)惆悵客的身份，飄蕩在人間…… 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
從此不愿在塵世，做那個(gè)紅顏薄命的游離客。走在那奈何橋上，身旁處是誰(shuí)在低聲反復(fù)吟唱：一場(chǎng)寂寞憑誰(shuí)訴。算前言，總輕負(fù)。早知恁地難拚，悔不當(dāng)時(shí)留住。
原來(lái)，如是，心中那點(diǎn)疼痛忽然間竟肆意地蔓延開(kāi)來(lái)。
人生如同一條航線(xiàn)，來(lái)來(lái)回回過(guò)往的都是那些匆忙的過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)泊停下來(lái)。在命運(yùn)的行程里，你我都只是為彼此渲染的一道風(fēng)景線(xiàn)，待緣散盡，都要散去。
對(duì)于命理而言，我們同樣都是漂泊在人生長(zhǎng)河里的小舟。等到繁華消逝后，真正停留下來(lái)的也不過(guò)是那一葉破不堪再行的扁舟，伴隨著自己那一刻疲憊不止的心靈。
記得，我也曾強(qiáng)求自己要去讀佛經(jīng)，要遁空門(mén)，那時(shí)總是一副拋卻萬(wàn)事的模樣。現(xiàn)在，終是年少氣盛，塵緣太密集，緊緊箍住肉體深處的靈魂。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
原來(lái)，我一直只是將佛作為逃避現(xiàn)實(shí)的借口。曾以為了無(wú)牽掛、無(wú)思無(wú)想便是解脫，殊不知隨緣不強(qiáng)求才是佛的意境。而所謂的脫身，實(shí)際是將身去，還是塵世，還是情愛(ài)，只是心境不同初時(shí)。
命運(yùn)就是一座架在奈何橋上獨(dú)木橋，無(wú)論怎樣努力的去改變，都只是能到達(dá)橋畔。
一切，自有因緣，不能強(qiáng)求。即使是拼命的去改變宿命的紋理，那也是在注定之中。注定有過(guò)一場(chǎng)怎樣的淪落與際遇，在其中輾轉(zhuǎn)，然后一切修緣隨化，終期于盡，最終皆是尋常。
那些人，無(wú)論在身邊若即若離，還是相距天涯遲遲不現(xiàn)，都將逃不出命運(yùn)的輪回。
紅塵萬(wàn)千，最終同是飲一盞孟婆湯罷了！
附：
減字木蘭花
初見(jiàn)傾心，無(wú)奈緣淺西風(fēng)凜。情散樓空，花開(kāi)依然人不同。
蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
紅塵一夢(mèng)，天涯相望何時(shí)逢。寒鴉殘殤，共飲一醉孟婆湯。
癸巳年九月廿六未時(shí)
顧寒
QQ/805234293
謝絕復(fù)制
——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文作文模板,經(jīng)典散文閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
