當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是多么的可笑，夢(mèng)想的孱弱，現(xiàn)實(shí)的勢(shì)不可擋。
————題記
某天清晨，男孩背著背包出發(fā)，去尋找背包里面的夢(mèng)想，初生的太陽映著他充滿自信的臉頰，閃閃發(fā)亮，身后的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
男孩走在人群中不過也是平凡的一個(gè)，男孩一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是可以帶著自己喜歡的女孩去喜歡地方旅游，僅此而已。懷揣著這樣一個(gè)美好的夙愿在人海中尋找那個(gè)已經(jīng)等待很久的女孩。茫茫人海中尋找那份真摯的感情真的不是一件容易的事，無數(shù)次的嘗試都是以失敗告終：
女孩A：你有房子嗎？地段在哪里？多少價(jià)位的？
男孩：。。。。。。
女孩A：沒有是吧，沒有跟你說什么啊？ 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
轉(zhuǎn)身就離開了，留下的是男孩在空氣中定格的雕塑。
女孩B：有車子沒有啊？什么牌子的？那款的？
男孩：我。。。。。。（有點(diǎn)語塞）
女孩C：干什么的？工資多少一月？我的父母也是不會(huì)同意我們的。
面對(duì)這樣一連串的“酷視”評(píng)判一個(gè)人性質(zhì)好壞的指標(biāo)和參數(shù)，在這個(gè)機(jī)械化時(shí)代，什么都可以用參數(shù)和指標(biāo)來做為衡量。當(dāng)時(shí)亞歷山大就告訴男：夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前時(shí)那么的不堪一擊，夢(mèng)想破碎一地，就算撿起來重新粘在一起，都沒有了原來的美好，增加的是一條條的裂痕。在烈日下的男孩在也沒有閃閃的自信，取而代之的是無奈、沮喪，挫敗感。
但是，這些并沒有把男孩打敗，男孩也沒有放棄。不放棄還有希望，為了夢(mèng)想而不懈奮斗，不求成功，但求無悔。我們應(yīng)該做一只敢于和天空搏擊的雄鷹，即使失敗也會(huì)給人生帶來無窮無盡的震撼。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
是誰說：心存希望，幸福就會(huì)降臨你。心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。
終于機(jī)遇還是來了，多年的奮斗，男孩終于有了一番作為，此時(shí)的男孩也不在是曾經(jīng)的那個(gè)乳臭未干的小子，曾經(jīng)的那些挫敗給了他很大的啟發(fā)?，F(xiàn)在的男孩變得更加的成熟，也明白了有些夢(mèng)想是遙不可及的，有些夢(mèng)想通過自己的努力是可以實(shí)現(xiàn)的。男孩記住了不知是誰說過的：我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以彌補(bǔ)我小時(shí)候吹過的牛皮。男孩有了現(xiàn)在的女朋友，傍晚，夕陽無限好，只是近黃昏。他們手牽著手一起走在馬路上，這夕陽真美啊！嗯嗯。他們駐足一起欣賞這柔和的夕陽美景，真美啊！多年以后我就這樣牽著你的手，你依靠著我的肩一起欣賞這美麗的夕陽好不好？好。有你真好，夕陽將他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像覆蓋了他這一生的旅程。
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叮。。。叮鬧鐘響了，男孩從夢(mèng)中驚醒。我們時(shí)常在如煙世海中迷失自我，而且塵世的煙火時(shí)常將我們嗆得不能自由呼吸。千帆過盡，回歸到現(xiàn)實(shí)的還是我們自己，原來的自己。
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