再次重溫《大唐情史》，記不得這是看的第幾遍了，略去有關(guān)太子之位的明爭暗斗，跳過皇帝與妃嬪的情感交流，只看高陽和辯機(jī)的交集，心里涌動的熱潮久久不能平靜。
這些天我一直想寫點(diǎn)什么，卻總是未能成行。辯機(jī)和高陽這兩個(gè)身份天差地別的人，他們之前有情必定不是被推崇的，尤其辯機(jī)是沙門，高陽公主為有夫之婦。可是好像誰也無法阻止他們相愛，沈傲君和聶遠(yuǎn)用他們精湛的演技向我們展示了一段不一樣的情感糾葛，讓我們覺得，這兩個(gè)人連偷情都是那么理直氣壯、動人心弦。
但愿我不夠靈動的文字不要褻瀆了劇中呈現(xiàn)出來的純凈而動人的情感。
辯機(jī)是什么時(shí)候愛上高陽的呢？
年少時(shí)玳姬面前的初相遇，他稱她“施主”；多年后辯機(jī)刺殺太子時(shí)被高陽撞見而收劍，他稱她“女菩薩”；在皇帝賜吐蕃使者宴上，他為高陽與吐蕃劍客比試，他為的是什么？高陽遍尋長安，終于在皇家寺院的禪房中找到他，我分明看見他眼中涌動著一種叫做心動的情緒；當(dāng)高陽出嫁前再次來禪房與他探尋生命的奧秘，他的勸解顯得那么無力，高陽離開后他敲響的鐘聲，我分明聽到聲聲都是不舍的心疼…… 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
“什么時(shí)候愛上的？”我想這個(gè)問題太深奧了，深得比辯機(jī)和高陽探討的生命的奧秘更讓人難解，我想愛是一點(diǎn)一點(diǎn)滋生的，是在他們毫不知情的時(shí)候慢慢地深入骨髓的，如我曾經(jīng)寫的“愛情是一杯毒酒”，這酒無色無味，閑時(shí)不痛不癢，只在人毫不設(shè)防的時(shí)候悄悄發(fā)作。
辯機(jī)一直是在愛與不愛之間苦苦掙扎的，他發(fā)覺到高陽對自己不一樣的情愫，他更進(jìn)一步發(fā)覺自己不自覺的心動，他怕公主受傷，于是他逃到杳無人跡的驪山上，他在那清修、苦讀，同時(shí)也默默地思念。
對，他一定也會思念的，要不然就不會有那一瞬間的狂喜。
當(dāng)高陽得知辯機(jī)在驪山上，立刻帶著無限的期盼起身上山時(shí)，草庵中讀經(jīng)的辯機(jī)從那由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲中，聽到了高陽心底的呼喚，他眼中的神采告訴我們，他有多期待高陽的到來，他狂奔而出的腳步告訴我們，為這一刻，他仿佛等待了千年。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
他們彼此凝視，幻想著彼此熱情地?fù)肀г谝黄?，可誰能說他們的心不是早已緊緊地?fù)肀е?？
口口聲聲的拒絕，誰又體會不到那話語中的深情？詩一般的對話那么隱忍又飽含愛意，真惹人嫉妒。
什么是知己？舉手投足的契合，脈脈深情的交流，好像言語是多余的，萬物都是空靈，只需要默默地對視，青燈做伴，涼夜在畔。
辯機(jī)在掙扎，高陽對她說“愛”，他說“不”，可誰都知道他也想說“愛”，他自責(zé)，，都因?yàn)樗辛瞬辉撚械膼?；他痛?，因?yàn)樗摹安辉摗北静皇撬淖栽?。
他害怕高陽的愛，又渴望高陽的愛，面對著高陽深情的表白，面對著跟自己一樣的那顆心，他無法拒絕。他擁有了高陽的熾熱，他就擁有了心底的渴望，擁有了自己的期待，擁抱著高陽，就是擁抱著苦痛的掙扎，世人會退縮，但是辯機(jī)不會，為了那最深最純的愛，他愿意舍生忘死。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
辯機(jī)愛了，就義無反顧，他做好了面對一切責(zé)罰的可能，當(dāng)他決定接受高陽的愛的時(shí)候，他就做好了面對死亡的準(zhǔn)備。
所以他面對房遺愛在背后舉起的劍，面不改色；他面對房遺直迎面露出的兵刃，毫不畏懼；他面對吳王的責(zé)問說：“我隨時(shí)準(zhǔn)備著死亡?！?
辯機(jī)在面對責(zé)難的時(shí)候說：“公主把心捧給我，我不接受，那顆心就會死去?！?
辯機(jī)在驪山頂上被凍得神智不清仍舊在說：“佛陀，饒恕公主，懲罰我吧，為什么不呢？”
辯機(jī)在臨刑前與高陽見面說：“公主，陛下可曾責(zé)罰你嗎？”
辯機(jī)是愛高陽的，辯機(jī)比任何人都愛高陽，辯機(jī)不怕死，辯機(jī)只怕公主受苦。
房遺直說：“誰拿他們都沒辦法。”我想，如果世上真有這樣的愛存在，真的是連神佛都會支持他們。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
讓我用泰戈?duì)柕脑妬肀磉_(dá)我此刻的心情：
請給我這樣的愛，它清涼而純凈像你的雨，賜福給干涸的大地，灌滿平常百姓家的水罐。
請給我這樣的愛，它將深深地滲入生命的中心，從那里它像看不見的樹液，流遍生命之樹，使它開花，使它結(jié)果。
請給予我這樣的愛，它能使我的心充滿了和平而常保寧靜?！?br> ——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
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